Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Merdeka Indonesia Jurnal International
Roihan Zaki Auladi
Universitas Islam Negeri Prof. K.H Saifuddin Zuhri Purwokerto
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERSEPSI GENERASI Z TERHADAP VISUALISASI PESAN DAKWAH DALAM MENGHADAPI AMBIGUITAS INFORMASI KEAGAMAAN POST-TRUTH Ridho Akmal Zaki; Roihan Zaki Auladi
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 6 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v6i6.602

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi generasi Z terhadap visualisasi pesan dakwah, khususnya dalam menghadapi ambiguitas informasi keagamaan di era pasca-kebenaran (post-truth). Perkembangan teknologi digital yang pesat telah menggeser pola komunikasi dakwah dari bentuk konvensional menuju media digital berbasis visual seperti Instagram, TikTok, dan YouTube. Dalam konteks ini, pesan dakwah semakin sering dikemas dalam bentuk yang singkat, menarik, dan mudah dibagikan. Namun, penyederhanaan tersebut berpotensi menimbulkan ambiguitas makna serta membuka ruang terjadinya misinformasi dalam pemahaman keagamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan analisis resepsi yang merujuk pada teori encoding-decoding. Data dikumpulkan melalui studi dokumentasi terhadap konten dakwah visual serta respons audiens di media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa generasi Z cenderung tertarik pada konten keagamaan yang memiliki visual kuat, bernuansa emosional, dan interaktif. Visualisasi memiliki peran signifikan dalam proses penerimaan dan pemaknaan pesan dakwah. Namun demikian, dominasi aspek visual dan emosional sering kali mendorong pemahaman yang dangkal tanpa verifikasi terhadap validitas dan konteks informasi. Era post-truth, narasi emosional dan popularitas konten sering kali lebih berpengaruh dibandingkan dengan kebenaran faktual. Oleh karena itu, strategi dakwah digital perlu menyeimbangkan antara daya tarik visual, substansi pesan, serta literasi digital keagamaan guna meminimalisasi ambiguitas dan misinformasi dalam pemahaman agama pada generasi Z.
ANALISIS DAMPAK NEGATIF KETERGANTUNGAN PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DI KALANGAN MAHASISWA UIN SAIZU Nizar Mudrik; Roihan Zaki Auladi
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 6 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v6i6.603

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence atau AI) telah membawa sebuah perubahan yang signifikan pada dunia pendidikan tinggi, termasuk di lingkungan Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri (UIN SAIZU) Purwokerto. Di satu sisi, AI memberikan kemudahan pada akses informasi dan efisiensi dalam pengerjaan tugas akademik. Namun di balik kemudahan yang ditawarkan, terdapat ancaman serius berupa ketergantungan yang dapat berdampak negatif terhadap kualitas pendidikan. Artikel ini ditujukan untuk menganalisis berbagai dampak negatif ketergantungan penggunaan AI di kalangan mahasiswa UIN SAIZU. Metode yang diterapkan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan menerapkan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu mengkaji, menganalisis, dan mensintesis berbagai sumber karya ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa ketergantungan berlebih terhadap AI dapat menyebabkan penurunan kemampuan berpikir kritis dan analitis, melemahnya kreativitas dan inovasi, ketergantungan pada solusi jawaban instan, serta meningkatnya kemalasan dan penurunan motivasi belajar. Diperlukan adanya regulasi serta literasi digital yang memadai agar penggunaan AI di kalangan mahasiswa dapat dikelola secara bijak dan bertanggung jawab.
Co-Authors Nizar Mudrik Ridho Akmal Zaki