Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Merdeka Indonesia Jurnal International
M Arham Romadhon
Universitas Islam Negeri Prof. K.H Saifuddin Zuhri Purwokerto
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN PESERTA DIDIK SEBAGAI PROSES PENGELOLAAN DARI PENERIMAAN HINGGA KELULUSAN Abid Ilham Amanulloh; Renata Fifa Aulia; M Arham Romadhon; Isnaeni Mutiara Azahra; Siswadi
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 6 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v6i6.631

Abstract

Abstrak dibuat dalam dua bahasa, yaitu Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia. Manajemen peserta didik merupakan komponen penting dalam pelaksanaan pendidikan karena berfungsi mengelola dan mengembangkan potensi peserta didik secara optimal. Artikel ini membahas manajemen peserta didik sebagai rangkaian proses pengelolaan yang berlangsung secara terencana dan berkesinambungan, dimulai dari penerimaan peserta didik baru hingga tahap kelulusan. Penulisan artikel ini menggunakan metode studi kepustakaan dengan menelaah berbagai sumber ilmiah yang relevan, seperti buku, jurnal, serta kebijakan pendidikan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa manajemen peserta didik meliputi beberapa tahapan, antara lain perencanaan, penerimaan peserta didik baru, pembinaan dan pengembangan, pencatatan serta pelaporan, hingga evaluasi dan kelulusan. Implementasi manajemen peserta didik yang efektif dan efisien berkontribusi dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif serta meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Oleh karena itu, pengelolaan peserta didik yang terstruktur dan terpadu menjadi salah satu faktor penentu keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan.
Co-Authors Abid Ilham Amanulloh Isnaeni Mutiara Azahra Renata Fifa Aulia Siswadi