Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DUNIA ANAK: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Sarah Agiel Reihani
Universitas Raden Mas Said Surakarta
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN KURIKULUM KONTEKSTUAL BERBASIS LINGKUNGAN SEKITAR PADA ANAK USIA DINI Nabila Nabila; Sarah Agiel Reihani; Fetty Ernawati
DUNIA ANAK: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 9, No 1 (2026): DUNIA ANAK
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpaud.v9i1.6468

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik anak usia dini. Pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan kurang memanfaatkan lingkungan sekitar menyebabkan kurang optimalnya keterlibatan dan pengalaman belajar anak. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sekaligus menawarkan inovasi kurikulum kontekstual berbasis lingkungan pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Metode penelitian yang digunakan adalah library research (penelitian kepustakaan) dengan mengkaji berbagai sumber pustaka berupa jurnal ilmiah dalam kurun waktu 5 tahun terakhir. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penelusuran database ilmiah, sedangkan analisis data dilakukan secara deskriptif melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil kajian menunjukkan bahwa inovasi kurikulum berbasis lingkungan berpotensi meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran yang kontekstual serta memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi anak. Hasil analisis menunjukkan bahwa keberhasilan implementasi kurikulum berbasis lingkungan dipengaruhi oleh kesiapan guru, ketersediaan fasilitas, dan dukungan orang tua, yang secara langsung berdampak pada peningkatan pengetahuan, sikap peduli, dan perilaku anak terhadap lingkungan.
Co-Authors Fetty Ernawati Nabila Nabila