Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Infotech Journal Darma Abdi Karya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Dedy Sumarhadi
Universitas Ahmad Dahlan
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
RANCANG BANGUN FRAMEWORK AUTENTIKASI PASSWORDLESS BERBASIS WEB3 DENGAN SOULBOND TOKENS Dedy Sumarhadi; Agung Yusup Resman
INFOTECH journal Vol. 12 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/infotech.v12i1.17921

Abstract

Penelitian ini berfokus pada pengembangan framework autentikasi tanpa kata sandi (passwordless) berbasis Web3 yang diimplementasikan pada platform mobile guna mengatasi kerentanan metode tradisional terhadap serangan phishing dan brute force. Framework yang diusulkan mengintegrasikan aplikasi mobile dengan backend Node.js/Express.js dan smart contract standar ERC-5192 pada jaringan Ethereum Sepolia Testnet sebagai representasi identitas digital Soulbound Tokens (SBT) yang permanen dan non-transferable. Demi menjaga privasi, sistem ini menerapkan teknologi Zero-Knowledge Proof (ZKP) berbasis zk-SNARKs skema Groth16 menggunakan Circom dan SnarkJS yang dieksekusi di sisi klien (client-side browser) menggunakan WebAssembly (WASM), serta dipadukan dengan struktur data Merkle Tree tingkat kedalaman 20 dan mekanisme nullifier untuk mencegah replay attack. Hasil pengujian menunjukkan tingkat keberhasilan autentikasi mencapai 100% dari 50 kali percobaan. Pemindahan beban komputasi sirkuit ZKP (5.359 konstrain) ke sisi klien terbukti efisien dengan waktu eksekusi komputasi lokal jika diakumulasikan dari tahap awal koneksi wallet (0,8 detik), pembuatan witness (1,2 detik), pembuatan proof (4,8 detik), hingga verifikasi smart contract (210 ms), maka Total Authentication Time adalah sebesar 6,3 detik. Nilai ini membuktikan kelayakan framework ini sebagai solusi manajemen identitas yang aman, privat, dan responsif.
Penguatan Kompetensi Teknologi Digital Siswa Melalui Workshop Keahlian Informatika SMK PUI Majalengka Tri Ferga Prasetyo; Dedy Sumarhadi; Imroatul Khuluqi Izzah; Dian Novianti; Abdul Fadlil; Imam Riadi
Darma Abdi Karya Vol. 5 No. 1 (2026): Darma Abdi Karya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM POLITEKNIK LP3I

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38204/darmaabdikarya.v5i1.2991

Abstract

Kegiatan Program Pemberdayaan Umat (Prodamat) sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi teknologi digital siswa SMK PUI Majalengka melalui workshop keahlian informatika yang berorientasi pada literasi digital, berpikir komputasional, pengenalan pemrograman, pengelolaan data sederhana, keamanan digital, dan pemanfaatan perangkat lunak produktif. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan peserta didik SMK untuk memiliki keterampilan digital yang relevan dengan dunia kerja, pendidikan lanjut, dan tuntutan transformasi digital. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang terdiri atas analisis kebutuhan, penyusunan modul, pre-test, penyampaian materi, praktik terbimbing, simulasi penyelesaian masalah, post-test, refleksi, dan evaluasi keberlanjutan. Peserta kegiatan adalah siswa SMK PUI Majalengka yang mengikuti sesi workshop secara langsung di laboratorium komputer sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa workshop mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep dasar informatika, keterampilan menggunakan perangkat digital secara produktif, kesadaran etika dan keamanan digital, serta kemampuan menyusun solusi sederhana berbasis logika komputasional. Peningkatan terlihat dari partisipasi aktif siswa, penyelesaian tugas praktik, dan perbandingan hasil evaluasi awal dan akhir. Kegiatan ini menegaskan bahwa workshop informatika yang aplikatif, kontekstual, dan berbasis praktik dapat menjadi strategi penguatan kompetensi teknologi digital siswa SMK. Program lanjutan disarankan berupa klinik proyek digital, pendampingan portofolio, dan integrasi hasil workshop ke kegiatan ekstrakurikuler atau pembelajaran produktif sekolah.
Co-Authors Abdul Fadlil Agung Yusup Resman Dian Novianti Imam Riadi Imroatul Khuluqi Izzah Tri Ferga Prasetyo