Bagus Tri Wibowo
Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Melalui Model Student Teams Achievement Division Dengan Bantuan Media Berbasis Aplikasi Worwall Pada Mata Pelajaran IPAS Bagus Tri Wibowo; Pamujo Pamujo
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.298

Abstract

Penelitian tindakan kelas memiliki tujuan untuk meningkatkan prestasi akademik siswa kelas IVA IPAS di SD Negeri 1 Kedungwuluh dengan menerapkan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD), yang dilengkapi dengan alat bantu Wordwall. Penelitian ini dilakukan karena prestasi akademik siswa yang buruk selama proses pembelajaran. Studi ini dilakukan dalam dua siklus, yang masing-masing terdiri dari perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Semuanya dilakukan dengan menggunakan tes, pengamatan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi akademik siswa telah meningkat secara signifikan. Nilai rata-rata siswa pada Siklus I adalah 72,11 dengan tingkat kelulusan 46%, sedangkan nilai aktivitas belajar meningkat dari 2,63 (55,5%) pada Siklus I menjadi 3,26 (78%) pada Siklus II. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model STAD meningkatkan prestasi belajar siswa dan memenuhi syarat keberhasilan tingkat sebesar 75%.