Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta'bir Al-'Arabiyyah
Elsa Sepputri
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Payakumbuh, Indonesia, Indonesia
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektifitas Penggunakan Metode Al-Insya’ Al-Muwajjah Di Pondok Pesantren Modern Al-Kautsar Muhammadiyah Sarilamak Elsa Sepputri; Ali Nasuha
Ta'bir Al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Ilmu Kebahasaaraban Vol 4 No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Ilmu Kebahasaaraban (in press)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran insya merupakan pembelajaran yang dilakukan untuk menggali keterampilan menulis pembelajar. Keterampilan menulis keterampilan tertinggi dari empat keterampilan berbahasa. Tulisan ini bertujuan memaparkan terkait metode yang cocok digunakan dalam pembelajaran insya’ yaitu metode al-insya’ al-muwajjah. Peneliti menggali informasi dan data di lapangan terkait masalah yang dihadapi siswa dalam pembelajaran Insya’. Dan digali dari guru bahasa Arab serta pihak-pihak yang terkait dengan pembelajaran bahasa Arab dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa pembelajaran insya’ efektif bila guru menggunakan metode al-insya’ al-muwajjah. Hal ini dibuktikan dengan semangat santri yang sangat tinggi dalam belajar, hasil karangan santri dan nilai akhir pembelajaran Insya’. Temuan ini diharapkan dapat menjadi metode percontohan pada pembelajaran Insya’ dalam upaya meningkatkan efektifitas pembelajaran karena tahapan metode al-insya’ al-muwajjah ini dimulai dari tahapan yang mudah hingga sulit sehingga pemahaman santri bisa merata dalam menangkap pembelajaran hingga keterampilan menulis terbentuk.
Co-Authors Ali Nasuha