Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kreatif
Muhammad Hilmi Arromdhoni
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kepemimpinan Pendidikan dalam Perspektif Islam: Kajian terhadap Gaya Kepemimpinan Pimpinan Pendidikan Muhammad Hilmi Arromdhoni; Muhammad Fauzan ‘Adhim; Nur Fauziah Rachmah; Syafika Nasywa Alysia
Jurnal Pendidikan Kreatif Vol 7 No 1 (2026): JUNE
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan pendidikan merupakan faktor penting dalam menentukan keberhasilan suatu lembaga pendidikan. Tidak hanya berkaitan dengan kemampuan manajerial, kepemimpinan juga mencakup nilai, etika, serta gaya dalam mempengaruhi anggota organisasi. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kepemimpinan pendidikan dalam perspektif Islam dengan menitikberatkan pada gaya kepemimpinan serta nilai-nilai kepemimpinan Islami. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber ilmiah berupa jurnal dan artikel akademik yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepemimpinan dalam perspektif Islam tidak hanya berorientasi pada pencapaian tujuan organisasi, tetapi juga mengandung dimensi spiritual dan moral yang berlandaskan pada Al-Qur’an dan Hadis. Konsep kepemimpinan Islami menekankan pada tanggung jawab, keadilan, keteladanan, serta nilai-nilai profetik seperti siddiq, amanah, tabligh, dan fathonah. Selain itu, gaya kepemimpinan seperti demokratis, transformasional, dan partisipatif terbukti mampu meningkatkan efektivitas organisasi pendidikan apabila diterapkan secara tepat. Dengan demikian, integrasi antara gaya kepemimpinan modern dan nilai-nilai kepemimpinan Islam menjadi kunci dalam menciptakan kepemimpinan pendidikan yang efektif, berkarakter, dan berorientasi pada kemaslahatan bersama.
Co-Authors Muhammad Fauzan ‘Adhim Nur Fauziah Rachmah Syafika Nasywa Alysia