Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Melalui Pelatihan Pembuatan Cetakan Pasir Silika Pada Proses Pengecoran Aluminium Dengan Penambahan Unsur Tembaga Tumpal Ojahan Rajagukguk; Anang Ansyori
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 4 (2026): Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i4.1377

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi, pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam proses pengecoran logam aluminium menggunakan metode sand casting. Permasalahan yang dihadapi adalah masih terbatasnya pemahaman pembuatan cetakan serta pola pengecoran. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan pembuatan cetakan pasir silika dan pola cetakan pengecoran aluminium dengan penambahan unsur tembaga (Cu). Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi dasar pengecoran logam dan praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa mampu memahami tahapan proses pengecoran, mulai dari pembuatan cetakan, pola, hingga proses penuangan logam cair. Selain itu, keterampilan mahasiswa juga mengalami peningkatan yang ditunjukkan dari kemampuan dalam membuat cetakan dan menghasilkan produk coran, meskipun masih ditemukan beberapa cacat seperti permukaan yang kasar dan porositas. Secara keseluruhan, pelatihan berbasis praktik ini terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa di bidang pengecoran logam.
Mengenal Teknik Mesin Lebih Dekat: Edukasi Konsentrasi Keilmuan dan Prospek Karier Bagi Siswa SMAN 1 Labuhan Ratu Beny Hartawan; Teuku Marjuni; Adi Prastyo; Anang Ansyori; R Agung Efriyo Hadi; Tumpal Ojahan R
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 4 (2026): Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i4.1488

Abstract

Edukasi untuk meningkatkan pemahaman dan membangun motivasi untuk mengejar pendidikan dan karier di bidang teknik. Kegiatan sosialisasi menggunakan pendekatan kuantitatif, mencakup informasi Fakultas Teknik dan fokus bidang rekayasa material prodi Teknik Mesin, serta prospek karier dan contoh aplikasi teknologi yang sering ditemui. Hasil menunjukan siswa/siswi mendapatkan pemahaman yang baik sebesar 80 % dan minat untuk melanjutkan studi ke Fakultas Teknik sebesar 50 % serta rasa ingin tahu yang tinggi tentang bagaimana suatu mesin atau teknologi bekerja sebesar 21.66 %. Selain itu, minat siswa/siswi juga di pengaruhi oleh dukungan orang tua serta ketersediaan beasiswa. Kegiatan ini tidak hanya berhasil mengenalkan Fakultas Teknik, tetapi juga membangun motivasi mereka untuk mengejar pendidikan dan karier di bidang teknik yang dapat berkontribusi pada pembangunan SDM unggul di bidang teknologi.