Ananda Husniyyatuz Zahra
Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Konsep Kecerdasan Linguistik Dalam Pembelajaran Pai Di Sekolah Dasar Islam Creative Banjarbaru Kalimantan Selatan Ananda Husniyyatuz Zahra; Kurnia Akbar
IHSAN: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1: Mei 2026
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/ihsan.v2i1.208

Abstract

Kecerdasan linguistik merupakan salah satu aspek dalam multiple intelligences yang penting dikembangkan pada anak usia dasar, terutama dalam kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tulisan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan konsep kecerdasan linguistik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Islam Creative Banjarbaru, dengan fokus pada tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui studi lapangan (field research). Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kecerdasan linguistik diawali dengan tes Multiple Intelligences Research (MIR) pada saat penerimaan siswa baru. Proses pembelajaran dilaksanakan melalui kegiatan pembuka, inti, dan penutup dengan menggunakan metode yang bervariasi berbasis kecerdasan linguistik. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan tersebut efektif dalam menstimulasi perkembangan kemampuan komunikasi siswa dalam pembelajaran PAI.