Adella Clarisa Pinem
Universitas Mulawarman

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peran Motivasi dan Disiplin Diri dalam Meningkatkan Produktivitas Akademik Mahasiswa Generasi Z di Samarinda Adella Clarisa Pinem; Ayu Angelisda Paganggi; Novita Hurai Hibau; Galang Sius; Rohana Nur Aini; Lusiana Desy Ariswati
Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Vol. 2 No. 2 (2026): APRIL-JUNI 2026
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/kv3fpk42

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi dan disiplin diri terhadap produktivitas akademik mahasiswa Generasi Z di Kota Samarinda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner kepada 105 responden mahasiswa aktif yang termasuk dalam kategori Generasi Z di Samarinda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas akademik dengan nilai signifikansi 0,000 dan koefisien regresi sebesar 0,354. Disiplin diri juga berpengaruh positif dan signifikan dengan nilai signifikansi 0,000 dan koefisien regresi sebesar 0,467, sehingga menjadi variabel yang paling dominan memengaruhi produktivitas akademik mahasiswa. Secara simultan, motivasi dan disiplin diri memberikan kontribusi sebesar 84,4% terhadap produktivitas akademik mahasiswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan motivasi dan penguatan disiplin diri menjadi faktor penting dalam meningkatkan produktivitas akademik mahasiswa Generasi Z di era digital.