Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL CAHAYA MADRASAH
Fadhilah Arfa Hasibuan
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, STIT Al-Washliyah Binjai
Religion Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA FALSH CARDS PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI BACA HURUF DAN SUKU KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS I MIS MAURA EL-MUMTAZ KOTA BINJAI Ria Lestari; Muhammad Fery Prayoga; Fadhilah Arfa Hasibuan
Jurnal Cahaya Madrasah Vol. 2 No. 1 (2026): Edisi Januari-Juni 2026
Publisher : LPPM STIT Al Washliyah Kota Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67446/yz76gr40

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan media Flash Cards dalam pelajaran bahasa Indonesia dan menguji kelayakannya dalam mingkatkan kemampuan membaca huruf dan suku kata pada siswa kelas 1 MIS Maura El-Mumtaz. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa serta minimnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D), penelitian ini di gunakan untuk mengetahui hasil produk dan keefektifan produk tersebut. Model pengembangan yang digunakan yaitu model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation).  Subjek penelitian ini adalah siswa/siswi kelas 1 MIS Maura El-Mumtaz Kota Binjai yang berjumlah 33 orang. Berdasarkan hasil uji coba yang dilakuka  diperoleh data hasil validasi ahli media sebesar 90% berada di kategori sangat layak, sedangkan hasil validasi materi sebesar 93% berada dikategori sangat layak. Berdasarkan hasil angket yang di isi oleh guru kelas 1 tentang tingkat efesiensi media Flash Cards, dapat dikatakan efesien karena dengan nilai 94% berada dikategori sangat layak. Tingkat keefektifan media Flash Cards pada materi baca huruf dan suku kata sebelum menggunakan media Flash Cards dikategori efektif, karena 52% dengan nilai rata-rata 77,87 dan terjadinya peningkatan setelah menggunakan media Flash Cards dikategori sangat efektif, karena 97% dengan nilai rata-rata 90,45.
Co-Authors Muhammad Fery Prayoga Ria Lestari