Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al - Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Nurul Amelia Hrp
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MAKNA PENDIDIKAN DALAM QS. AL-‘ALAQ AYAT 1–5 PERSPEKTIF TAFSIR AL-MISHBĀH DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Nurul Amelia Hrp; Abdul Halim
Al - Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Vol 11 No 01 (2026): Al-Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/at.v11i01.10287

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna pendidikan dalam QS. Al-‘Alaq ayat 1–5 perspektif Tafsir Al-Mishbah serta relevansinya terhadap pendidikan agama Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) dan pendekatan tafsir tematik (maudhu‘i). Sumber data primer berupa Al-Qur’an dan Tafsir Al-Mishbah karya M. Quraish Shihab, sedangkan data sekunder diperoleh dari buku dan jurnal ilmiah yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi dengan analisis deskriptif-analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa QS. Al-‘Alaq ayat 1–5 mengandung konsep pendidikan yang meliputi aspek epistemologi (iqra’ sebagai dasar pencarian ilmu), teologi (bismi rabbika sebagai landasan tauhid), dan antropologi (manusia sebagai makhluk pembelajar). Selain itu, konsep qalam menunjukkan pentingnya literasi sebagai sarana pengembangan ilmu pengetahuan. Nilai-nilai tersebut relevan dalam pendidikan agama Islam, khususnya dalam membangun integrasi antara ilmu, iman, dan praktik dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Abdul Halim