Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo
Muhammad Sali
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Relativisme Metafisik Dalam Pendidikan Islam: Analisis Konsep Walisongo Sebagai Role Model Muhammad Abdi Kurniawan; Khojir Khojir; Muhammad Sali
Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo, 6(1), Februari 2025
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/jtikborneo.v6i1.9735

Abstract

Artikel ini membahas konsep relativisme metafisik dalam pendidikan Islam, dengan fokus pada analisis pendekatan Wali Songo sebagai model peran. Relativisme metafisik menawarkan pandangan filosofis bahwa nilai-nilai agama dapat diterapkan secara fleksibel berdasarkan konteks sosial dan budaya tanpa kehilangan esensinya. Dalam konteks Nusantara, Wali Songo berhasil mengintegrasikan ajaran Islam dengan budaya lokal, seperti seni, tradisi, dan adat istiadat, sehingga mampu menyebarkan Islam secara damai dan inklusif. Artikel ini menggunakan metode studi kepustakaan untuk menggali relevansi pendekatan Wali Songo dalam membangun pendidikan Islam yang toleran, moderat, dan kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi dakwah Wali Songo yang memadukan nilai-nilai Islam dengan kearifan lokal tidak hanya memperkuat penerimaan masyarakat terhadap Islam, tetapi juga membentuk generasi yang berkarakter dan berintegritas. Pendidikan Islam yang berbasis relativisme metafisik mampu menjawab tantangan globalisasi dengan mengakomodasi keberagaman budaya dan tradisi masyarakat. Artikel ini menekankan pentingnya pengembangan model pendidikan Islam yang inklusif dan adaptif di era modern, yang selaras dengan pendekatan Wali Songo dalam mengajarkan nilai-nilai universal Islam melalui harmoni dengan budaya lokal.
Co-Authors Khojir Muhammad Abdi Kurniawan