Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kualitas Pendidikan Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia
Zahrotul Mukarromah
Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kajian Fikih Ibadah Tentang Tayamum, Perawatan Jenazah, dan Manasik Haji Wulandari Berliana Sapyudin; Destri Azahra; Kurnia Ahmad Susilo; Naila Rahma Aulia; Zahrotul Mukarromah; Nur Wakhid
Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia Vol. 2 No. 1 (2026): JANUARI-JUNI
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/jp78gg24

Abstract

The lack of public understanding regarding tayamum, funeral management, and hajj rituals in accordance with islamic teachings still often leads to mistakes in their implementation. This study aims to understand the concepts, procedures, and applications of tayamum, funeral management, and hajj rituals in daily life. The method used in this study is qualitative research with a library research approach through collecting data from books, scientific journals, and various relevant literature sources. The collected data were then analyzed descriptively. The results of the study indicate that public understanding of these three aspects of fiqh worship still needs to be improved. The low level of public understanding is influenced by limited education, restricted learning resources, and the lack of direct practical experience. Therefore, a more practical and easily understood fiqh learning approach is needed so that the implementation of worship can be carried out properly in accordance with islamic law
Membangun Karakter Siswa Melalui Pendidikan yang Humanis Zahrotul Mukarromah
Jurnal Kualitas pendidikan (JKP) Vol 4 No 1 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/jkp.v4i1.1936

Abstract

Perkembangan era digital, krisis moral, meningkatnya kasus perundungan, rendahnya empati sosial, serta menurunnya sikap disiplin dan tanggung jawab siswa menjadi tantangan serius dalam dunia pendidikan saat ini. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa pendidikan tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga perlu menekankan pembentukan karakter siswa melalui pendekatan yang lebih humanis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan humanis dalam membangun karakter siswa serta mengetahui implementasinya dalam lingkungan sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur melalui pengumpulan data dari jurnal, buku, dan berbagai sumber ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan yang humanis mampu menciptakan suasana belajar yang menghargai potensi, kebebasan berpendapat, nilai kemanusiaan, serta hubungan yang harmonis antara guru dan siswa. Pendekatan ini juga terbukti dapat menumbuhkan karakter positif seperti tanggung jawab, toleransi, kejujuran, disiplin, empati, dan kepedulian sosial pada siswa. Selain itu, penerapan pendidikan humanis memberikan dampak positif terhadap kenyamanan belajar dan perkembangan kepribadian siswa secara menyeluruh. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pendidikan humanis memiliki peran penting dalam membangun karakter siswa yang berakhlak, berkepribadian baik, serta mampu menghadapi tantangan kehidupan di era modern.
Co-Authors Destri Azahra Kurnia Ahmad Susilo Naila Rahma Aulia Nur Wakhid Wulandari Berliana Sapyudin