Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Suska Journal of Mathematics Education
Debi Gita Azizahtus
Universitas Al-Falah Assuniyyah Kencong Jember
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Elementary School Students’ Learning Outcomes in Mathematics on the Topic of Whole Number Addition: An Experimental Study on the Application of the Teams Games Tournament Learning Model Debi Gita Azizahtus; Khurin In Ratnasari
Suska Journal of mathematics Education Vol 12, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/sjme.v12i1.39199

Abstract

Matematika disekolah dasar masih mengalami hambatan permasalahan. Diantaranya yaitu hasil belajar siswa yang masih dikatakan belum sepenuhnya maksimal, salah satu dari penyebabnya yaitu menggunakan metode ceramah sehingga rendah keaktifan proses pembelajaran.Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournament terhadap hasil belajar matematika pada materi penjumlahan bilangan cacah di sekolah dasar. penelitian kuantitatif desain eksperimen pre-Eksperimental. one grup Prites dan posstest design. Populasi 77 siswa Kelas IIIA, IIIB, IIIC. Sampel siswa kelas IIIC yang berjumlah 27 siswa SD Assunniyah kencong-jember.Teknik pengumpulan data observasi, wawancara guru, penyebaran angket serta diberikan pritest dan posttest. Analisis data melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, dan selanjutnya dilakukan uji paired t-test. Hasil penelitian menggambarkan bahwa penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament sangat memberikan pengaruh dalam mengoptimalkan hasil belajar. Dapat diketahui dengan signifikasinya 0,000
Co-Authors Khurin In Ratnasari