Anak-anak yang memiliki stoma rentan terhadap berbagai masalah akibat pengelolaan yang kurang baik di rumah, sehingga peran orang tua sebagai pengasuh utama menjadi sangat krusial. Ketidaktahuan dan kurangnya kemampuan orang tua dapat menyebabkan meningkatnya insiden komplikasi stoma pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur dampak dari pendidikan dan dukungan yang diberikan kepada orang tua terhadap mutu perawatan stoma dan pengurangan risiko komplikasi pada anak. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan pendekatan Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (PRISMA) 2020. Proses penelusuran artikel dilakukan secara sistematis melalui tahapan identifikasi, skrining, uji kelayakan, dan inklusi menggunakan kerangka PICOS (Population, Intervention, Outcome, Study Design). Pencarian artikel dilakukan di database PubMed, Google Scholar, dan Semantic Scholar dalam rentang waktu 2021 sampai 2025 dengan kata kunci yang berkaitan dengan pendidikan orang tua, dukungan, perawatan stoma, dan anak. Hasil analisis menunjukkan bahwa pendidikan yang terstruktur ditambah dengan dukungan yang berkelanjutan secara signifikan meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kepercayaan diri orang tua dalam mengelola stoma. Intervensi ini juga berperan dalam mengurangi angka kejadian komplikasi seperti iritasi kulit di sekitar stoma, kebocoran kantong, dan infeksi. Sebagai kesimpulan, pendidikan dan dukungan bagi orang tua merupakan suatu intervensi yang berhasil dalam meningkatkan mutu perawatan stoma dan menurunkan risiko komplikasi pada anak. Pendekatan ini disarankan untuk diterapkan dalam praktik keperawatan stoma anak yang berfokus pada keluarga. Kata Kunci: Pendidikan orang tua, dukungan, perawatan stoma, komplikasi stoma, anak.