Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Fatkhurrohman
Universitas Sains Al Qur’an
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA : Studi Kualitatif di SMA Takhassus Al Qur’an Kalibeber Wonosobo Alifa Ayassofia; Fatkhurrohman; Nurfarida
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 3 No. 4 (2026): Juli
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v3i4.7946

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran perpustakaan sekolah dalam menumbuhkan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa di SMA Takhassus Al-Qur’an. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan sekolah berperan sebagai sumber belajar PAI melalui penyediaan buku pembelajaran, layanan informasi, serta fasilitas akses internet. Adapun faktor penghambat dalam pemanfaatan perpustakaan meliputi keterbatasan waktu kunjungan siswa, minimnya fasilitas akses informasi digital, dan rendahnya motivasi internal sebagian siswa dalam memanfaatkan perpustakaan sebagai sarana belajar mandiri. Perpustakaan sekolah juga berperan dalam meningkatkan motivasi belajar PAI siswa, terutama pada aspek minat belajar, kemandirian belajar, dan ketekunan belajar, meskipun belum mencakup seluruh aspek motivasi belajar secara menyeluruh.
PERAN GURU DALAM PENGEMBANGAN SENI TARI PADA ANAK USIA DINI DI RA AR-RAUDAH WONOBOSO Rifngatul Faizah; Fatna Nur Sholikhah; Fatkhurrohman
Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2024): Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/tunascendekia.v7i1.5371

Abstract

Tujuan diadakannya penelitian ini yaitu untuk menganalisis peran guru dalam pengembangan seni tari pada anak usia dini di RA Arraudah. Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan, dapat dikatakan bahwa peran guru dalam pengembangan seni tari pada anak usia dini di RA Arraudah belum maksimal. Hal ini dikarenakan minimnya pengetahuan guru dan kepala sekolah tentang pengembangan seni tari dan juga kurangnya kepedulian guru terhadap pengembangan seni tari pada anak usia dini, sehingga peran guru dalam pengembangan seni tari pada anak usia dini di RA Ar-Raudah belum maksimal.
Co-Authors Alifa Ayassofia Fatna Nur Sholikhah Nurfarida Rifngatul faizah