Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Walada: Journal of Primary Education
Inayah Intan Permata Dewi
Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Bias Gender dalam Visualisasi Tokoh pada Buku Teks Pendidikan Pancasila SD Kurikulum Merdeka Dila Nuraida; Diana Amalia; Irgi Ahmad Vahrezi; Inayah Intan Permata Dewi
Walada: Journal of Primary Education Vol. 5 No. 2 (2026): Walada : Journal of Primary Education
Publisher : cendekia citra gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/wjpe.v5i2.638

Abstract

ABSTRAK .​ Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis eksistensi bias gender dalam visualisasi tokoh pada buku teks Pendidikan Pancasila Sekolah Dasar (SD) Kurikulum Merdeka. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi (content analysis), penelitian ini mengkaji ilustrasi gambar untuk identifikasi representasi gender dalam ranah domestik maupun publik. Hasil temuan mengungkapkan bahwa meskipun Kurikulum Merdeka bersifat progresif, representasi visual dalam teks buku masih menyimpan bias gender yang implisit. Tokoh laki-laki didominasi oleh visualisasi pada peran aktif, kepemimpinan, dan profesi publik, sedangkan tokoh perempuan lebih sering digambarkan dalam suasana pasif, ranah domestik, dan peran pendukung. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penulis dan ilustrator buku teks memerlukan paradigma responsif gender yang lebih kuat untuk memastikan materi pendidikan mendukung kesetaraan gender yang riil bagi siswa SD. Diperlukan revisi berkelanjutan untuk menyelaraskan konten visual dengan nilai-nilai inklusif Pancasila.
Co-Authors Diana Amalia Dila Nuraida Irgi Ahmad Vahrezi