Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Walada: Journal of Primary Education
IG Agung Jaya Suryawan
Institut Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan, Indonesia
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Model Contextual Teaching and Learning Berbasis Tri Hita Karana Di Sekolah Dasar Putu Nia Purnami Dewi; IG Agung Jaya Suryawan; Kadek Hengki Primayana
Walada: Journal of Primary Education Vol. 5 No. 2 (2026): Walada : Journal of Primary Education
Publisher : cendekia citra gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/wjpe.v5i2.695

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model Contextual Teaching and Learning Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas model Contextual Teaching and Learning (CTL) berbasis Tri Hita Karana dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan tahapan PRISMA terhadap 15 artikel ilmiah dari Google Scholar tahun 2019–2025. Seleksi artikel dilakukan berdasarkan relevansi topik, jenjang pendidikan, dan kesesuaian variabel penelitian. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif melalui tahap identifikasi, klasifikasi, evaluasi, dan sintesis temuan. Hasil kajian menunjukkan bahwa model CTL berbasis Tri Hita Karana efektif meningkatkan hasil belajar, kemampuan berpikir kritis, motivasi belajar, serta karakter siswa. Integrasi nilai Tri Hita Karana juga memperkuat sikap religius, sosial, dan kepedulian lingkungan. Namun, implementasinya masih menghadapi kendala berupa keterbatasan pemahaman guru dan minimnya pelatihan berkelanjutan. Oleh karena itu, model ini direkomendasikan sebagai alternatif pembelajaran kontekstual di sekolah dasar
Co-Authors Kadek Hengki Primayana Putu Nia Purnami Dewi