Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jambura Journal of Educational Chemistry
Pore, Syarifah
Jurusan Kimia, Universitas Negeri Gorontalo
Chemistry Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kemampuan Pemahaman Konseptual dan Algoritmik Siswa dalam Menyelesaikan Soal-Soal Reaksi Redoks Pore, Syarifah; Laliyo, Lukman A.R.; Ischak, Netty Ino
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 12, No 1 (2017): Februari
Publisher : Jambura Journal of Educational Chemistry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (29.724 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman konseptual dan algoritmik siswa dalam menyelesaikan soal-soal reaksi redoks. Penelitian ini dilakukan di dua sekolah yang berada di Kabupaten Gorontalo yaitu di SMAN 1 dan SMAN 2 Limboto. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik simple random sampling,sebanyak 80 siswa dengan objek penelitian siswa yang terdistribusi di SMAN 1 Limboto kelas X MIA4 dan X kelas MIA5 sedangkan di SMAN 2 Limboto kelas X MIA1 dan kelas X MIA2. Kemampuan pemahaman konseptual dan algoritmik siswa diukur dengan menggunakan instrumen tes berbentuk essay. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan pemahaman konseptual dan algoritmik siswa dalam menyelesaikan soal-soal reaksi redoks termasuk kategori sangat rendah yaitu sebesar 25,25 % (pemahaman konseptual) dan 12,75 % (pemahaman algoritmik).
Co-Authors Lukman A. R. Laliyo Netty Ino Ischak