Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika
Amaliyakh, Rizki
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN STUDENT TEAM HEROIC LEADERSHIP (STHL) DAN PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR MAHASISWA DALAM MATAKULIAH ANALISIS REAL DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL: Array Amaliyakh, Rizki; Isnani, Isnani
Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 2 (2015): September 2015
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Analisis real merupakan suatu matakuliah yang mempelajari hal abstrak dan karakter mahasiswa yang baik diantaranya memiliki semangat yang tinggi dalam memecahkan suatu masalah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah ada pengaruh keterampilan proses dalam pembelajaran dengan menggunakan strategi STHL terhadap prestasi belajar , (2) apakah hasil belajar dengan menggunakan strategi tersebut di atas lebih baik dari pada strategi pembelajaran ekspositori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran mata kuliah Analisis Real I dengan Strategi STHL yang dilengkapi Tugas Terstruktur (1) berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa dengn nilai R square= 41,5%, (2) Prestasi belajar dengan Strategi STHL yang dilengkapi Tugas Terstruktur lebih baik dibandingkan strategi ekspositori.
Co-Authors Isnani Isnani