Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Ceria Islami: Jurnal Pendidikan Anak dan Nilai Keislaman
Zaenal Abidin
Universitas Al-Qur'an Ittifaqiah (UQI) Indralaya
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Melalui Media Pembelajaran Papan Angka Zaenal Abidin; Patria Nabila Putri
Ceria Islami: Jurnal Pendidikan Anak dan Nilai Keislaman Vol. 2 No. 1 (2026): Ceria Islami: Jurnal Pendidikan Anak dan Nilai Keislaman (April)
Publisher : CV. Jalan Cendikia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65793/ci-jpanik.2026.102

Abstract

Pendidikan anak usia dini pada dasarnya merupakan suatu proses bimbingan yang dilakukan oleh guru secara sadar terhadap perkembangan jasmani dan rohani anak menuju terbentuknya kepribadian yang utama.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian kualitatif deskriptif dipilih karena penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan mendeskripsikan secara mendalam tentang peningkatan perkembangan kognitif anak melalui media pembelajaran papan angka di TK Islam Bani Ali Alat Permainan Edukatif (APE)  merupakan salah satu media yang dapat digunakan untuk menstimulasi perkembangan kognitif anak. APE papan angka adalah salah satu jenis APE yang dirancang khusus untuk membantu anak mengenal konsep bilangan dan berhitung. Setelah peneliti mempraktekkan penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE) papan angka dalam kegiatan pembelajaran di TK Islam Bani Ali, terlihat adanya peningkatan yang signifikan pada perkembangan kognitif anak. Peneliti mengamati bahwa anak-anak sudah bisa mengetahui angka dan warna melalui APE papan angka yang dipraktekkan. Lebih lanjut, peneliti menyatakan bahwa melalui APE papan angka tersebut, perkembangan kognitif anak meningkat dengan sangat baik.
PENDAMPINGAN GURU DALAM PEMBUATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF KOLABORATIF BERBASIS LOOSE PARTS DI RA NURUL YAQIN Novita Loka; Gustiana Yuantini; Zaenal Abidin; Ahmad Abdul Qiso; M. Riyan Hidayat; Khozinul Alim; Dian Anggraini; Iqlima Iqlima
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 2 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i2.11148

Abstract

Keterbatasan Alat Permainan Edukatif (APE) dan dominasi metode pembelajaran konvensional seperti drilling menghambat terciptanya iklim play-based learning di lembaga PAUD pedesaan. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kompetensi pedagogik dan keterampilan praktis guru RA Nurul Yaqin di Kabupaten Ogan Ilir dalam memproduksi APE kolaboratif berbasis loose parts dan bahan daur ulang. Pendekatan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui empat tahapan: diagnosis awal, pemaparan materi, workshop pembuatan APE, serta evaluasi dan distribusi modul. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan guru hingga 90% dalam merancang APE mandiri. Selain itu, berhasil diproduksi ragam media APE buatan sendiri untuk tiga kelas aktif, yang memicu pergeseran paradigma mengajar menuju joyful learning. Pemanfaatan material lokal dan loose parts terbukti efektif mengatasi keterbatasan sarana tanpa membebani anggaran operasional sekolah.
Co-Authors Ahmad Abdul Qiso Dian Anggraini Gustiana Yuantini Iqlima Iqlima Khozinul Alim M. Riyan Hidayat Novita Loka Patria Nabila Putri