Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer (JUKTISI) Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik (IDENTIK)
Delvin Krisnawati Lahagu
Universitas Nias
Religion Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Potensi Kerentanan Terhadap Serangan Phishing Pada Website sttsundermann.siakadcloud.com Menggunakan Simulasi Lingkungan Kali Linux dan Ngrok Delvin Krisnawati Lahagu; Deprianus Zalukhu; Fasrian Mauren Niella Hura; Fatarolius Harefa; Putra Barato Telaumbanua; Ofelius Laia Ofel
Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer (JUKTISI) Vol. 4 No. 2 (2025): September 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juktisi.v4i2.398

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi kerentanan terhadap serangan phishing pada website akademik sttsundermann.siakadcloud.com dengan pendekatan simulasi teknis menggunakan sistem operasi Kali Linux dan layanan tunneling Ngrok. Melalui bantuan Social Engineering Toolkit (SET), peneliti berhasil mereplikasi halaman login situs asli dan menyajikannya secara daring menggunakan URL HTTPS sementara yang dihasilkan oleh Ngrok. Halaman tiruan tersebut dirancang agar menyerupai tampilan situs resmi, sehingga ketika target mengakses dan memasukkan data login, informasi tersebut dapat disadap secara real-time melalui terminal Kali Linux. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen teknis dalam lingkungan yang terkendali, bertujuan untuk menguji efektivitas alat dan mengidentifikasi celah keamanan pada sistem informasi kampus. Hasil simulasi menunjukkan bahwa serangan phishing dapat dilakukan dengan efisien dan memiliki potensi tinggi dalam membahayakan keamanan data pengguna, terutama jika sistem tidak dilengkapi dengan mekanisme proteksi seperti autentikasi dua faktor (2FA) atau sistem verifikasi keamanan tambahan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi institusi pendidikan tinggi dalam meningkatkan kesadaran sivitas akademika terhadap ancaman phishing serta mendorong penerapan standar keamanan siber secara menyeluruh dan berkelanjutan.
Integrasi Sistem Informasi Antar Unit Kampus Menggunakan Basis Data Terintegrasi Della Yunika Zebua; Elena Dementieva Lase; Delvin Krisnawati Lahagu; Juwita Febry Cahyani Zendrato; Irma Tiur Christ Zai
Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer (JUKTISI) Vol. 4 No. 3 (2026): Februari 2026
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juktisi.v4i3.826

Abstract

Perkembangan sistem informasi di lingkungan perguruan tinggi mendorong setiap unit layanan untuk memanfaatkan teknologi berbasis web dalam mendukung aktivitas operasionalnya. Namun, pengembangan sistem yang dilakukan secara terpisah sering kali menyebabkan terjadinya duplikasi data dan menurunnya efisiensi layanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan integrasi sistem informasi antar unit kampus menggunakan database terintegrasi sebagai sumber data utama. Penelitian ini merupakan penelitian terapan dengan pendekatan studi kasus pada integrasi sistem layanan pengaduan kampus dan sistem unit kesehatan kampus. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode Waterfall, sedangkan pengujian sistem dilakukan menggunakan metode black-box testing. Integrasi dilakukan dengan memanfaatkan Nomor Induk Mahasiswa (NIM) sebagai kunci utama untuk memanggil data mahasiswa yang tersimpan dalam database terintegrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem unit kesehatan mampu menampilkan data mahasiswa secara otomatis dan konsisten setelah NIM dimasukkan, meliputi nama mahasiswa, program studi, dan fakultas. Implementasi integrasi database ini terbukti dapat mengurangi kebutuhan input data berulang, meningkatkan efisiensi proses pelayanan, serta menjaga konsistensi data antar unit layanan. Integrasi sistem juga tidak mengganggu fungsi utama dari masing-masing sistem yang terlibat. Dengan demikian, integrasi sistem informasi berbasis database terintegrasi dapat menjadi solusi yang efektif untuk meningkatkan kualitas dan efisiensi layanan mahasiswa di lingkungan perguruan tinggi.
Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Meningkatkan Literasi Mahasiswa Delvin Krisnawati Lahagu; Teti Septiani Lahagu
Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik Vol. 1 No. 3 (2024): IDENTIK - November
Publisher : CV. SINAR HOWUHOWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70134/identik.v2i5.149

Abstract

In today's digital age, the use of technology plays an important role in improving student literacy. Digital literacy, which includes the ability to access, evaluate and utilize information from digital sources, is a key skill for students to succeed in both educational and professional settings. This research explores various aspects of the use of digital technology in education and its impact on improving student literacy. Through online learning platforms such as YouTube and Google Classroom, students can access materials in flexible ways, collaborate with peers and interact with lecturers, creating a more dynamic and interactive learning experience, which in turn increases their motivation and participation in the learning process. Improving digital literacy requires a more structured approach, such as training and educational programs designed to help individuals understand and utilize technology more effectively. Therefore, digital literacy is not only about technical skills, but also about understanding the context and the ability to perform constructive social actions. In conclusion, the utilization of digital technology in education is essential to improve students' literacy, prepare them for the challenges of an increasingly complex world, and ensure they can adapt to the demands of a digital world.
Co-Authors Della Yunika Zebua Deprianus Zalukhu Elena Dementieva Lase Fasrian Mauren Niella Hura Fatarolius Harefa Irma Tiur Christ Zai Juwita Febry Cahyani Zendrato Ofelius Laia Putra Barato Telaumbanua Teti Septiani Lahagu