Sandy Nugraha Abdullah
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Program Tabungan Pelajar Syariah sebagai Strategi Penanaman Budaya Menabung pada Siswa SDN 18 Padang Kunyik Sandy Nugraha Abdullah; Zulhelmi
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 1 No. 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penanaman budaya menabung sejak usia dini merupakan upaya strategis dalam membentuk kedisiplinan finansial anak berbasis nilai-nilai keuangan syariah. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi implementasi program tabungan pelajar syariah di SDN 18 Padang Kunyik dalam mendorong kebiasaan menabung pada siswa sekolah dasar. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi kegiatan, wawancara dengan siswa dan guru, serta dokumentasi pendukung. Program tabungan pelajar syariah dilaksanakan secara terstruktur melalui kegiatan menabung rutin, pendampingan guru, serta pemberian pemahaman sederhana mengenai prinsip dasar perbankan syariah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini memberikan dampak positif terhadap sikap dan perilaku siswa dalam menabung, meningkatkan kesadaran finansial, serta memperkenalkan pemahaman awal mengenai konsep keuangan dan perbankan syariah. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme dan konsistensi yang lebih baik dalam mengelola uang saku. Penelitian ini merekomendasikan keberlanjutan dan perluasan implementasi program tabungan pelajar syariah di sekolah dasar lainnya sebagai upaya penguatan literasi keuangan syariah sejak dini. Instilling a saving culture from an early age is a strategic effort to develop children’s financial discipline based on Islamic financial values. This study aims to explore the implementation of a sharia-based student savings program at SDN 18 Padang Kunyik in encouraging saving habits among elementary school students. The study employed a qualitative approach, with data collected through activity observations, interviews with students and teachers, and supporting documentation. The student savings program was implemented in a structured manner through routine saving activities, teacher guidance, and the introduction of basic concepts of Islamic banking principles using simple and child-friendly explanations. The findings indicate that the program positively influences students’ attitudes toward saving, enhances their financial awareness, and introduces foundational knowledge of Islamic financial and banking concepts. Additionally, students demonstrated increased enthusiasm and consistency in managing their pocket money. This study recommends sustaining and expanding similar sharia-based student savings programs in other elementary schools to strengthen Islamic financial literacy from an early age.
Analisis Pengaruh Dakwah Ekonomi Syariah dan Promosi Perbankan Syariah Terhadap Literasi Keuangan Syariah (Studi pada Mahasiswa Perbankan Syariah Angkatan 2022 UIN Bukittinggi) Sandy Nugraha Abdullah; Harfandi Harfandi
Journal of Management Accounting, Tax and Production Vol. 4 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mantap.v4i1.8138

Abstract

Riset ini berangkat dari lemahnya kecakapan literasi finansial berbasis syariah di lingkungan mahasiswa, adanya disparitas antara besarnya prospek pasar dengan kedalaman pemahaman mahasiswa terhadap konsep serta instrumen keuangan syariah, serta belum optimalnya penetrasi dakwah ekonomi syariah dalam mentransmisikan nilai-nilai ekonomi Islam kepada generasi muda, khususnya pada ranah finansial. Penelitian ini diarahkan untuk mengidentifikasi sejauh mana dakwah ekonomi syariah dan aktivitas promosi perbankan syariah berkontribusi terhadap kapasitas pemahaman keuangan syariah mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah angkatan 2022 UIN Bukittinggi. Pendekatan yang diterapkan bersifat kuantitatif dengan penentuan sampel melalui formula Slovin sebanyak 75 responden, sedangkan pengolahan data dilakukan menggunakan regresi linier berganda, koefisien korelasi, koefisien determinasi, serta pengujian parsial dan simultan melalui uji t dan uji F. Temuan penelitian menunjukkan bahwa dakwah ekonomi syariah tidak memberikan pengaruh signifikan secara parsial terhadap literasi keuangan syariah, tercermin dari nilai thitung yang lebih rendah dibandingkan ttabel (1,108 < 1,993), sementara promosi perbankan syariah terbukti berpengaruh signifikan dengan thitung melampaui ttabel (5,823 > 1,9934), dan secara kolektif kedua variabel tersebut berkontribusi signifikan terhadap pemahaman keuangan syariah mahasiswa dengan nilai Fhitung yang jauh melebihi Ftabel (58,223 > 3,12).