Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Community Service
Ahmadi Ahmadi
STIT Misbahul Ulum Gumawang Belitang OKU Timur

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pelatihan Penyusunan Rencana Pembelajaran Inovatif Berbasis Lesson Study Bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah Bustanul Ulum (MI-BU) Wonotirto Kecamatan Belitang Ahmadi Ahmadi; Setiawan Setiawan; Tri Rahayu
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v1i1.28

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang “Pelatihan Penyusunan Rencana Pembelajaran Inovatif Berbasis Lesson Study Bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah Bustanul Ulum (MI-BU) Wonotirto Kecamatan Belitang” yang dilaksanakan di Madrasah Ibtidaiyah Bustanul Ulum (MI-BU) Wonotirto Kecamatan Belitang ini bertujuan untuk : 1. memperkenalkan alternatif model pelatihan bagi guru-guru untuk meningkatkan kualitas pembelajarannya, 2. meningkatkan kerjasama dan kolaborasi antara Dinas Pendidikan, Universitas, dan Sekolah dalam membangun pendidikan yang berkualitas., dan 3. membangun kesejawatan di antara para guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Kerangka pemecahan masalah yang dirancang dalam kegiatan PkM dalam bentuk pelaksanaan kegiatan pelatihan ini adalah : 1. Penjelasan konsep tentang Penyusunan Rencana Pembelajaran Inovatif Berbasis Lesson Study dilanjutkan latihan menemukan akar masalah sesuai kondisi, 2. Merancang dan melaksanakan Pembuatan Rencana Pembelajaran Inovatif Berbasis Lesson Study disertai supervisi dan bimbingan guru dalam merancang, dan 3. Evaluasi hasil pelatihan. Kegiatan ini dilakukan melalui umpan balik atas Pembuatan Rencana Pembelajaran yang dirancang dan pemecahan masalah terhadap upaya implementasi dalam proses pembelajaran. Pelatihan Lesson Study dilaksanakan melalui 3 pertemuan sebagai berikut. Pertemuan pertama : Penjelasan umum mengenai prinsip-prinsip Lesson Study dan pembelajaran Inovatif, dilaksanakan melalui ceramah dan dikskusi dan Pemutaran rekaman Lesson Study di Jepang dan di Indonesia, dilaksanakan dengan menggunakan LCD dan laptop, diikuti dengan tanya jawab seputar pelaksanaan Lesson Study di Jepang dan di Indonesia. Pertemuan kedua : Workshop penyusunan Rencana Pembelajaran Inovatif Berbasis Lesson Study, dengan metode diskusi kelompok dan pemberian tugas rumah untuk menyelesaikan RPP yang akan digunakan untuk Lesson Study. Pertemuan ketiga : Praktik menyelenggarakan Lesson Study di sekolah, melaksanakan pembelajaran di kelas sesungguhnya pada sekolah yang telah disepakati. Awal pertemuan hingga akhir pertemuan guru-guru berperan aktif dalam mengikuti pelatihan . Pelaksanaan kegiatan pengabdian berjalan dengan lancar dan hampir tidak ada hambatan yang berarti. Acara pengabdian dilakukan secara kolaburatif melibatkan ketua dan anggota tim dengan menyepakati waktu dan mekanisme kegiatan. Dalam pelaksanaannya, kegiatan dilakukan dengan melakukan sosialisasi konsep lesson study dan pembelajaran inovatif. Pada tahap selanjutnya, tim pengabdian memberikan kesempatan kepada guru sasaran untuk bekerja secara kolaburatif menyusun RPP inovatif.
Pelatihan Meningkatkan Kemampuan Guru Madrasah Ibtidaiyah Dalam Menyajikan Presentasi Atraktif Melalui Media Microsoft Power Point Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Tawang Rejo Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur Ahmadi Ahmadi; Dedi Arianto; Akhsanul Huda
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020): Desember 2020
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v1i2.50

Abstract

Meningkatkan Kemampuan Guru Marasah Ibtidaiyah dalam Menyajikan Presentasi Atraktif  Melalui Media Microsoft power point di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Tawang Rejo Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur. Rumusan Masalah yang diangkat dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah bagaimana meningkatkan Kemampuan Guru Marasah Ibtidaiyah dalam Menyajikan Presentasi Atraktif  Melalui Media Microsoft Power Point. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini secara umum memiliki tujuan, yaitu:1. Meningkatkan kemampuan guru MI dalam menyajikan presentasi atraktif melalui media microsoft power point dan menindaklanjutinya dalam  pembelajaran secara benar, 2. Meningkatkan kemampuan guru dalam membuat media presentasi atraktif melalui media microsoft power point, 3. Meningkatkan  kemauan dan kemampuan guru MI dalam membuat media presentasi atraktif melalui media microsoft power point, dan 4. Membudayakan para guru untuk bertindak dan mendorong guru untuk melaksanakannya. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa Pelatihan tentang Meningkatkan Kemampuan Guru Madrasah Ibtidaiyah (MIN) Tawang Rejo dalam menyajikan presentasi atraktif melalui media microsoft powerpoint dihadiri oleh 75% dari total tenaga kependidikan yang ada di MIN Tawang Rejo. Pada saat pelaksanaan kegiatan terlihat antusiasme peserta dengan berbagai pertanyaan yang dilontarkan oleh peserta. Hasil tugas dari peserta merupakan luaran dari proses pengabdian ini. Tugas tersebut menunjukkan besar ilmu baru yang telah diperoleh.
Pelatihan Penerapan Pembelajaran “PAIKEM” Bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah Bustanul Ulum Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur Ahmadi Ahmadi; Edi Susanto
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): Juni 2021
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v2i1.159

Abstract

Secara umum tujuan kegiatan ini adalah untuk membekali guru-guru dengan pengenalan dan penerapan pembelajaran PAIKEM agar dapat diterapkan di sekolah mereka, sehingga menjadi guru profesional, sebelum mengadakan pembelajaran tentunya telah mempersiapkan pembelajaran secara strategis agar dapat menumbuhkan motivasi dan lebih memahamkan siswa secara sederhana dalam komunikasi pembelajaran. Rumusan masalah yang diangkat dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah bagaimana Meningkatkan kompetensi pedagogik guru Madrasah Ibtidaiyah Bustanul Ulum Kec. Belitang Kab. Oku Timur dengan mengadakan Pelatihan Penerapan pembelajaran aktif, kreatif, efektif, menyenangkan, dan inovatif. Metode pelaksanaan kegiatan pelatihan ini adalah : 1. Pelatihan, metode ini dimaksudkan untuk menyajikan materi tentang mendesain pembelajaran PAIKEM, 2. Tanya jawab, untuk memberikan kesempatan bertanya kepada peserta pelatihan terhadap materi pelatihan, 3. Pelatihan dan supervisi penyusunan desain pembelajaran PAIKEM, 4. Tugas, dimaksudkan untuk megetahui sejauhmana hasil pelatihan ini dapat dipahami oleh peserta, dan diwujudkan dalam desain pembelajaran PAIKEM sesuai kondisi dan hasil analisis masalah pembelajaran, 5. Diskusi, untuk membahas rencana tindaklanjut penyebarluasan dan implementasi di sekolah masing-masing, Monitoring dan pendampingan. Hasil dari kegiatan pelatihan ini adalah Peserta merasa senang dengan diadakannya pelatihan pembelajaran PAIKEM, serta memperoleh strategi pembelajaran yang baru.
Pengabdian Kepada Masyarakat : Pendampingan Kegiatan Keagamaan Di Desa Sumber Suko Jaya Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur desi Desi Selawati; Sarbani Sarbani; Ita Dian Sari; Rianto Rianto; Ahmadi Ahmadi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v3i2.294

Abstract

Pengabdian masyarakat merupakan kegiatan yang wajib dilaksanakan oleh Dosen dan Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Misbahul Ulum Gumawang. Pengabdian kepada masyarakat atau biasa disingkat dengan PKM merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk membantu masyarkat dalam beberapa aktivitas tanpa mengharapkan imbalan dalam bentuk apa pun. Program ini dirancang oleh berbagai universitas maupun institut yang ada di Indonesia agar dapat memberikan kontribusi nyata untuk masyarakat Indonesia, terkhusus untuk meningkatkan kesejahteraan dan kemajuan masyarakat Indonesia. Kegiatan PKM (Pengabdian Kepada Masyarakat) merupakan bagian dari Tridarma Perguruan Tinggi yaitu : Pendidikan, Penelitian, Pengabdian Masyarakat. Bentuk dari Pengabdian Masyarakat bisa berupa bakti sosial, mengajar, mengadakan penyuluhan atau pun seminar. Tujuan dari dilaksanakannya pendampingan keagamaan dalam kegiatan PKM ini adalah untuk: (1) Melaksanakan tri dharma perguruan tinggi, (2) Meningkatkan kepedulian sivitas akademika STIT Misbahul Ulum Gumawang dalam percepatan IPM Indonesia. (3) Mengimplementasikan PKM Moderasi Beragama. (4) untuk membiasakan anak-anak belajar ilmu agama sejak dini untuk berkehidupan yang di masa yang akan datang serta menyadarkan masyarakat pentingnya mendorong anaknya untuk belajar Ilmu Agama sejak dini Kegiatan pendampingan juga dilakukan kepada anak-anak remaja untuk mampu membaca Al-Qur’an dengan menggunakan tajwid dan makhorijul huruf yang baik. Hasil pengabdian memberikan solusi atas masalah yang sedang dihadapi oleh Desa Sumber Suko Jaya sehingga mampu memberantas buta huruf Arab dan Al-Qur’an. Hadirnya kegiatan PKM dari Perguruan Tinggi dapat menjadi alternatif untuk membantu meringankan masyarakat dalam masalah sulitnya mencari Ustadz (tenaga pengajar) untuk mengajar mengaji dan memberikan penanaman nilai-nilai keagamaan kepada anak-anak dan remaja pada Desa Sumber Suko Jaya.
Co-Authors Akhsanul Huda Dedi Arianto desi Desi Selawati Edi Susanto Ita Dian Sari Rianto Rianto Sarbani Sarbani Setiawan Setiawan Tri Rahayu