Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPSOS: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Ilmu Sosial
agiliaputri andoko
universitas bhineka pgri tulungagung

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL FLIPPED CLASROOM DENGAN VIDIO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI agiliaputri andoko
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol 4 No 1 (2026): Vol 4 No 1 ( 2026 ) : APRIL 2026
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/jipsos.v4i1.9122

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong inovasi dalam pembelajaran, salah satunya melalui penerapan model flipped classroom yang memanfaatkan video pembelajaran. Dalam pembelajaran ekonomi, model ini dipandang relevan karena mampu meningkatkan pemahaman konsep dan keaktifan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan model flipped classroom berbantuan video pembelajaran terhadap hasil belajar ekonomi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen dan desain nonequivalent control group. Subjek penelitian terdiri atas siswa kelas X/XI IPS di SMA, yang dibagi ke dalam kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar, sedangkan analisis data dilakukan dengan uji statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang belajar menggunakan model flipped classroom berbantuan video dan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional, di mana hasil belajar siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa model flipped classroom dengan video pembelajaran efektif dalam meningkatkan hasil belajar ekonomi siswa. Dengan demikian, penerapan model flipped classroom berbantuan video dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran inovatif dalam pembelajaran ekonomi di tingkat SMA/MA.
Co-Authors