Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya
Prananda Andreansyah
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Mathematics Physics Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Systematic Literature Review: Deep Learning dalam Pembelajaran Biologi Prananda Andreansyah; Irwandani Irwandani; Meita Dwi Solviana
Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya Vol. 5 No. 4 (2026): Lambda : Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya
Publisher : Lembaga Bale Literasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/lambda.v5i4.1847

Abstract

Kecerdasan buatan (AI), khususnya deep learning, semakin banyak dimanfaatkan dalam pembelajaran biologi untuk meningkatkan personalisasi, interaktivitas, dan efektivitas pembelajaran. Kajian ini secara sistematis mengeksplorasi tren, pola, dan tantangan penerapan deep learning dalam pembelajaran biologi melalui Systematic Literature Review (SLR) yang dipadukan dengan analisis bibliometrik. Pencarian literatur pada lima basis data utama untuk periode 2021–2025 menghasilkan 561 artikel, dengan 80 artikel memenuhi kriteria inklusi berdasarkan kerangka PRISMA 2020. Analisis menunjukkan peningkatan publikasi sejak 2021 dengan kontribusi terbesar berasal dari Indonesia. Pemetaan bibliometrik menggunakan VOSviewer mengelompokkan penerapan deep learning ke dalam empat dimensi utama: teknologi dan infrastruktur, strategi pedagogis, kompetensi literasi digital, dan evaluasi pembelajaran. Hasil kajian menegaskan potensi deep learning dalam mendukung e-learning adaptif, analisis citra otomatis, dan laboratorium virtual cerdas. Namun, tantangan masih tersisa terkait kesiapan infrastruktur, kualitas dataset, dan kompetensi digital guru. Kajian ini menyajikan gambaran komprehensif lanskap penelitian serta memberikan implikasi praktis dan arahan penelitian masa depan bagi peneliti, pendidik, dan pembuat kebijakan untuk mengembangkan strategi pembelajaran biologi yang inovatif, berkelanjutan, dan selaras dengan transformasi digital..
Co-Authors Irwandani Irwandani Meita Dwi Solviana