Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Haristuti Hanung Arifanny
Universitas PGRI Yogyakarta
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Dikotomi Kepercayaan Publik Dalam Pendidikan: Analisis Fenomena Pemilihan SD Swasta Berbiaya Tinggi Di Tengah Aksesibilitas SD Negeri Di Kecamatan Sedayu Kabupaten Bantul Haristuti Hanung Arifanny; Muhammad Iqbal Birsyada
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 5 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v7i5.2568

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena dikotomi kepercayaan publik dalam pemilihan sekolah dasar antara sekolah negeri dan sekolah swasta berbiaya tinggi di Kecamatan Sedayu, Kabupaten Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian adalah orang tua atau wali murid yang memiliki anak usia sekolah dasar. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa preferensi orang tua dalam memilih sekolah dipengaruhi oleh kualitas pendidikan, lingkungan sekolah, nilai agama, dan persepsi terhadap mutu institusi. Sekolah swasta lebih diminati karena dianggap memiliki sistem yang lebih terstruktur dan program unggulan yang jelas. Fenomena sistem inden mencerminkan tingginya persaingan dalam memperoleh akses pendidikan. Sementara itu, sekolah negeri dipersepsikan sebagai pilihan yang mudah diakses namun belum sepenuhnya memenuhi ekspektasi masyarakat.
Dikotomi Kepercayaan Publik Dalam Pendidikan: Analisis Fenomena Pemilihan SD Swasta Berbiaya Tinggi Di Tengah Aksesibilitas SD Negeri Di Kecamatan Sedayu Kabupaten Bantul Haristuti Hanung Arifanny; Muhammad Iqbal Birsyada
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 5 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v7i5.2568

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena dikotomi kepercayaan publik dalam pemilihan sekolah dasar antara sekolah negeri dan sekolah swasta berbiaya tinggi di Kecamatan Sedayu, Kabupaten Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian adalah orang tua atau wali murid yang memiliki anak usia sekolah dasar. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa preferensi orang tua dalam memilih sekolah dipengaruhi oleh kualitas pendidikan, lingkungan sekolah, nilai agama, dan persepsi terhadap mutu institusi. Sekolah swasta lebih diminati karena dianggap memiliki sistem yang lebih terstruktur dan program unggulan yang jelas. Fenomena sistem inden mencerminkan tingginya persaingan dalam memperoleh akses pendidikan. Sementara itu, sekolah negeri dipersepsikan sebagai pilihan yang mudah diakses namun belum sepenuhnya memenuhi ekspektasi masyarakat.
Co-Authors Muhammad Iqbal Birsyada