Yuli Wijayanti
Program Studi Sains Data, Fakultas Sains Teknologi Kesehatan dan Bisnis, Institut Teknologi Bisnis Dan Kesehatan Bhakti Putra Bangsa Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Webinar: Pemberdayaan Generasi Muda melalui Pengenalan Ekosistem Remote Working dan Freelance Global Ranti Geotalia; Yuli Wijayanti; Ummu Wachidatul Latifah; Victoria Angela Sugianto; Ahmad Tri Hidayat
Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): Juni 2026 - Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/ahsana.v4i2.446

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong perubahan paradigma dunia kerja melalui meningkatnya peluang remote working dan freelance global. Namun, pengetahuan generasi muda mengenai peluang kerja digital, platform freelance internasional, keterampilan digital, serta strategi membangun karier secara global masih relatif terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman generasi muda mengenai ekosistem remote working dan freelance global melalui penyelenggaraan webinar secara daring. Kegiatan diikuti oleh 70 peserta yang berasal dari kalangan mahasiswa dan masyarakat umum. Metode pelaksanaan meliputi registrasi peserta, pengisian pre-test, penyampaian materi, sesi diskusi dan tanya jawab, serta pengisian post-test. Instrumen pre-test dan post-test digunakan untuk mengukur pemahaman peserta mengenai konsep remote working, platform freelance global, keterampilan digital yang dibutuhkan, serta kesiapan membangun karier di era digital. Data dianalisis secara deskriptif dan inferensial menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test setelah hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data tidak berdistribusi normal. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta, yang ditunjukkan oleh kenaikan rata-rata skor dari 72,48 pada pre-test menjadi 85,21 pada post-test. Hasil uji Wilcoxon menghasilkan nilai Z = -5,086 dengan p = 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pre-test dan post-test. Temuan ini menunjukkan bahwa webinar efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta mengenai peluang kerja digital, pengembangan kompetensi, dan kesiapan memasuki ekosistem remote working serta freelance global. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi salah satu bentuk edukasi berkelanjutan dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi transformasi dunia kerja di era digital