Lia Rosfita Beruh
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

ANALISIS IMPLEMENTASI KONSEP AHRUF SAB’AH DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN Lia Rosfita Beruh; Riduan Toni; Antoni Selian
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 11, No 2 (2026): Vol 11, No 1 (2026): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v11i2.37-55

Abstract

Artikel ini membahas implementasi konsep Ahruf Sab’ah dalam pembelajaran Al-Qur’an, dengan fokus pada pemahaman teoretis, landasan yuridis dan historis, pandangan ulama klasik maupun kontemporer, serta manfaat praktis bagi proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menganalisis literatur dan hasil kajian sebelumnya mengenai Ahruf Sab’ah. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan Ahruf Sab’ah dalam pembelajaran Al-Qur’an dapat meningkatkan kefasihan membaca, pemahaman teks, serta memperkaya metode pedagogis guru Al-Qur’an. Studi ini menekankan pentingnya penguasaan variasi bacaan yang sahih dan relevansi konsep Ahruf Sab’ah bagi konteks pendidikan Al-Qur’an modern.