Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Fajar Nugraha
Program Studi Sistem Informasi, Universitas Muria Kudus
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web Di SMP Negeri 1 Kaliwungu Kudus Andhika Putri Khoirun Nisfah; Fajar Nugraha
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Volume 7, No 1, Desember 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v7i1.7535

Abstract

Pengelolaan perpustakaan di SMP Negeri 1 Kaliwungu Kudus masih menggunakan metode konvensional, terutama dalam aktivitas vital seperti pencatatan peminjaman dan pengembalian koleksi buku. Pendekatan manual ini menimbulkan potensi tinggi terjadinya kekeliruan data, yang secara langsung berdampak pada menurunnya efisiensi dan kualitas pelayanan bagi seluruh pengguna. Penelitian ini bertujuan utama untuk merancang dan mengimplementasikan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web demi mentransformasi seluruh alur administrasi dan manajemen data perpustakaan agar menjadi lebih terstruktur, efektif, dan modern. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi mendalam terhadap alur kerja operasional manual dan sesi wawancara. Pengembangan sistem mengikuti tahapan Model Waterfall yang memanfaatkan keunggulan framework Laravel. Sistem ini dirancang secara khusus untuk mendukung tiga level pengguna berbeda: pustakawan, siswa, dan guru/pengunjung. Hasil kegiatan menunjukkan keberhasilan penuh implementasi sistem, yang kini mampu mendigitalisasi proses sirkulasi dan menyajikan pelaporan secara seketika (real-time), termasuk fitur modul denda otomatis yang terintegrasi penuh. Hasil pengujian menunjukkan tingkat penerimaan pengguna yang sangat tinggi, mencapai sembilan puluh empat koma enam persen. Temuan ini konsisten dengan teori pengembangan sistem informasi dan membuktikan bahwa Model Waterfall efektif dalam menghasilkan solusi digital yang solutif terhadap permasalahan nyata di lapangan. Manfaat yang diperoleh adalah peningkatan drastis pada efisiensi waktu transaksi dan akurasi data. Implementasi sistem informasi berbasis web ini memberikan kontribusi nyata terhadap upaya digitalisasi layanan sekolah melalui solusi terintegrasi yang meningkatkan akuntabilitas pengelolaan denda sekaligus memperkuat keterlibatan seluruh masyarakat sekolah.
Sistem Informasi Agenda Harian Guru Piket Berbasis Website Pada SMP N 1 Kaliwungu Kudus Faby Melia Shanni; Fajar Nugraha
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Volume 7, No 1, Desember 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v7i1.7536

Abstract

Pencatatan agenda harian guru piket di SMP Negeri 1 Kaliwungu Kudus masih dilakukan secara konvensional menggunakan buku tulis, yang berdampak pada keterlambatan rekapitulasi data kedisiplinan dan pelaporan manajerial bagi Kepala Sekolah. Kegiatan pengabdiaan ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan Sistem Informasi Agenda Harian Guru Piket Berbasis Website sebagai solusi digitalisasi terintegrasi guna mendukung efisiensi manajemen sekolah. Metode pengembangan yang digunakan adalah Model Waterfall, yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi menggunakan bahasa pemrograman PHP Native dan basis data MySQL, serta pelatihan intensif kepada pengguna utama. Sistem ini melibatkan tiga aktor utama yaitu Guru Piket, Admin, dan Kepala Sekolah. Hasil utama menunjukkan bahwa sistem berhasil memfasilitasi fungsionalitas sesuai peran di mana Guru Piket dapat mencatat agenda, presensi, kedisiplinan siswa (izin dan keterlambatan), dan mengajukan guru pengganti; Admin mengelola data master serta memproses persetujuan pengganti; sedangkan Kepala Sekolah memperoleh akses cepat untuk memantau laporan secara real-time. Manfaat yang diperoleh adalah peningkatan efisiensi waktu pelaporan dan sentralisasi data, yang secara signifikan meningkatkan akuntabilitas dan kinerja administratif sekolah.
Co-Authors Andhika Putri Khoirun Nisfah Faby Melia Shanni