Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Kurikulum Ekonomi Digital dalam Perspektif Makroekonomi dan Mikroekonomi untuk SMA/MA Sederajat di Jabodetabek Hari Nugroho; Feriansyah Feriansyah; Eka Puspitawati; Nanda Rembulan Nurdianto; Andika Pambudi; A. Rinto Pudyantoro; Rico Ricardo; Achmad Kautsar; Ferry Syarifuddin
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 6 No 2 (2026): I-Com: Indonesian Community Journal (Juni 2026)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v6i2.10143

Abstract

Ekonomi digital telah menjadi pilar penting perekonomian global sekaligus menghadirkan peluang dan tantangan bagi generasi muda, termasuk siswa SMA/MA. Namun, kurikulum ekonomi SMA/MA saat ini belum memadai dalam mengintegrasikan dimensi ekonomi digital, sehingga terjadi kesenjangan antara materi ajar dan realitas aktivitas ekonomi peserta didik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengembangkan dan memperkenalkan modul pembelajaran ekonomi digital berbasis pendekatan makro dan mikroekonomi kepada guru ekonomi MAN dan anggota MGMP Ekonomi DKI Jakarta. Kegiatan dilaksanakan melalui workshop sehari penuh di MAN 13 Jakarta pada Desember 2024 dengan 25 peserta. Hasilnya, 88% peserta menyatakan sangat puas terhadap manfaat kegiatan dan 76% sangat setuju materi relevan dengan Kurikulum Merdeka. Diskusi menghasilkan rekomendasi penambahan topik pengelolaan risiko digital, teknologi VR/AR, dan pasar modal syariah. Ke depan, modul akan dikembangkan dalam format blended learning dan diusulkan ke Kemenag sebagai pengayaan Kurikulum Merdeka jenjang MA.