Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PESHUM
Tsulusil rohmah
Universitas Nurul Jadid
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Inovasi Teknologi Pendidikan Berbasis Canva dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Agama Islam Siswa Generasi Z Moch. Tohet; Tsulusil rohmah
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 4: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i4.17778

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Canva terintegrasi dalam tiga tahapan pembelajaran, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Pada tahap perencanaan, Canva AI menggunakan guru untuk menyusun kuis interaktif berbasis visual yang lebih kreatif dan sistematis. Pada tahap pelaksanaan, penggunaan Canva mampu meningkatkan partisipasi, perhatian, interaksi, dan motivasi belajar siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Sementara itu, pada tahap evaluasi, Canva menciptakan proses penilaian yang lebih menarik, fleksibel, dan partisipatif dibandingkan metode konvensional. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa penggunaan Canva mampu meningkatkan kemampuan literasi agama Islam siswa, meliputi kemampuan memahami materi keagamaan, berpikir kritis, komunikasi reflektif, analisis nilai-nilai Islam, serta representasi visual keagamaan secara kontekstual di era digital.
Co-Authors