Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology
Lilah Nurvilah
Universitas Muhammadiyah Kuningan
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Media Dadu Warna Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II SDN 2 Bayuning Lilah Nurvilah; Agus Saeful
PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Vol. 6 No. 3 (2026): PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/ijset.v6i3.6302

Abstract

Peneliitiian iinii bertuijuian uintuik mengetahuiii pengaruih penerapan mediia dadui warna terhadap kemampuian membaca permuilaan siiswa kelas IiIi SDN 2 Bayuiniing. Peneliitiian mengguinakan pendekatan kuiantiitatiif dengan metode quiasii experiiment dan desaiin nonequiiivalent control grouip desiign. Sampel peneliitiian terdiirii atas 40 siiswa, yaiitui 20 siiswa kelas eksperiimen dan 20 siiswa kelas kontrol. Penguimpuilan data diilakuikan mengguinakan tes pretest dan posttest. Hasiil peneliitiian menuinjuikkan bahwa rata-rata posttest kelas eksperiimen sebesar 82,75 lebiih tiinggii diibandiingkan kelas kontrol sebesar 71,75. Hasiil Iindependent Samples t-Test menuinjuikkan niilaii siigniifiikansii < 0,001 sehiingga terdapat perbedaan yang siigniifiikan antara keduia kelompok. Hasiil Paiired Sample t-Test juiga menuinjuikkan adanya peniingkatan kemampuian membaca permuilaan yang siigniifiikan setelah pengguinaan mediia dadui warna. Dengan demiikiian, mediia dadui warna berpengaruih posiitiif terhadap kemampuian membaca permuilaan siiswa kelas IiIi SDN 2 Bayuiniing
Co-Authors Agus Saeful