Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala
Agfa Sania Putri
Universitas Negeri Surabaya
Astronomy Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan media pembelajaran video animasi Vtuber (Virtual Youtuber) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada materi sistem persamaan linear dua variabel Agfa Sania Putri; Nonik Indrawatiningsih; Shofan Fiangga
Cakrawala Vol 5, No 1 (2026): Juni
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/cakrawala.v5i1.4085

Abstract

Rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) mendorong diperlukannya inovasi media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses dan hasil pengembangan media video animasi VTuber (Virtual Youtuber) yang valid, praktis, dan efektif guna meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada materi SPLDV. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian sebanyak 33 peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4 Bojonegoro. Instrumen meliputi lembar validasi ahli, tes, serta angket respon peserta didik. Karakter VTuber bernama "Eku Ashiona" dirancang untuk memandu peserta didik menyelesaikan soal SPLDV melalui empat tahap pemecahan masalah Polya. Hasil penelitian menunjukkan media dinyatakan valid (ahli materi 85,42%, ahli media 80,55%), praktis (respon peserta didik 87,16%), dan efektif (skor N-gain 0,89, kategori tinggi). Dengan demikian, video animasi VTuber layak digunakan sebagai inovasi pembelajaran matematika berbasis teknologi.
Co-Authors Fiangga, Shofan Indrawatiningsih, Nonik