Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing
Nessa Ayu Salsabilla
Universitas PGRI Silampari
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DAMPAK GAYA HIDUP DIGITAL TERHADAP MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR REMAJA SMP DI LUBUKLINGGAU Imelda .; Mukhbita .; Elmi Sutri; Nessa Ayu Salsabilla
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 9 No 1 (2026): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v9i1.4076

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak gaya hidup digital terhadap minat dan motivasi belajar remaja SMP di Lubuklinggau. Gaya hidup digital ditandai oleh intensitas penggunaan gawai, media sosial, dan internet yang tinggi dalam kehidupan sehari-hari siswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Prosedur penelitian meliputi penyusunan instrumen berupa angket, penentuan sampel siswa SMP secara purposive, penyebaran angket, pengumpulan data, serta analisis data secara sistematis. Data primer diperoleh dari angket yang disebarkan kepada siswa SMP di beberapa sekolah di Lubuklinggau. Analisis data dilakukan dengan teknik statistik deskriptif untuk mengetahui pola gaya hidup digital serta tingkat minat dan motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya hidup digital memiliki dampak positif dan negatif terhadap minat dan motivasi belajar. Dampak positif berupa kemudahan mengakses informasi dan sumber belajar digital yang meningkatkan minat belajar. Dampak negatif berupa menurunnya konsentrasi, ketergantungan pada gawai, dan berkurangnya motivasi belajar akibat penggunaan media digital yang berlebihan. Simpulan penelitian ini menyatakan bahwa gaya hidup digital berpengaruh signifikan terhadap minat dan motivasi belajar remaja SMP di Lubuklinggau, sehingga diperlukan pengelolaan dan pengawasan penggunaan teknologi digital agar mendukung proses belajar secara optimal.
DAMPAK GAYA HIDUP DIGITAL TERHADAP MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK TINGKAT SD DI LUBUKLINGGAU Mukhbita .; Imelda .; Elmi Sutri; Nessa Ayu Salsabilla
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 9 No 2 (2026): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v9i2.4051

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dampak gaya hidup digital terhadap minat dan motivasi belajar anak sekolah dasar di Kota Lubuk Linggau. Gaya hidup digital yang ditandai oleh penggunaan gawai, internet, dan media digital semakin memengaruhi perilaku belajar siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional.Data penelitian diperoleh melalui penyebaran angket kepada siswa sekolah dasar di Kota Lubuk Linggau yang dipilih menggunakan teknik sampling acak. Sumber data terdiri atas data primer yang diperoleh dari respons langsung siswa serta data sekunder berupa buku, jurnal ilmiah, dan dokumen pendukung yang relevan. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif dan uji korelasi untuk mengetahui hubungan antara gaya hidup digital dengan minat dan motivasi belajar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya hidup digital memberikan pengaruh terhadap minat dan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Penggunaan perangkat digital yang tidak terkontrol cenderung menyebabkan penurunan fokus dan motivasi belajar, sedangkan pemanfaatan teknologi digital secara tepat dapat meningkatkan minat belajar melalui media pembelajaran interaktif.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa gaya hidup digital memiliki dampak yang signifikan terhadap minat dan motivasi belajar remaja sekolah dasar di Kota Lubuk Linggau. Oleh karena itu, diperlukan dapat diarahkan untuk mendukung proses pembelajaran secara optimal.pengawasan dan bimbingan dari orang tua serta guru agar penggunaan teknologi digital
Co-Authors Elmi Sutri Imelda . Mukhbita .