Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Menanamkan Kebiasaan Hidup Sehat dan Mewujudkan Generasi Hebat Melalui Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Usia Dini: Pengabdian Eli Junianti; Bq Mira Septiana; Kurnia Sufi Apriani; Rofikatul Aeni; Siti Fadila Sahira; Agus Riswanto
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7265

Abstract

Pendidikan kesehatan pada anak usia dini merupakan investasi jangka panjang untuk membentuk generasi yang lebih sehat dan berkualitas. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan sekumpulan perilaku yang dipraktikkan atas dasar kesadaran sebagai hasil pembelajaran, yang menjadikan seseorang atau keluarga dapat menolong diri sendiri di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam mewujudkan kesehatan masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Taman Kanak-Kanak (TK) Putra PERIGI, Kecamatan Suela, Kabupaten Lombok Timur, pada hari Jum'at, 19 Juni 2026, yang diikuti oleh 30 siswa/i, melalui edukasi dengan metode tontonan edukatif dan praktik langsung. Peserta diberikan penjelasan mengenai pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat, seperti mencuci tangan dengan benar, menjaga kebersihan diri, membuang sampah pada tempatnya, serta menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Kegiatan ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang terdiri atas tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dan mengalami peningkatan pemahaman serta kesadaran mengenai pentingnya menjaga kebersihan dan kesehatan dalam kehidupan sehari-hari. Program ini juga mendapat respons positif dari guru karena dinilai mampu meningkatkan kebiasaan hidup sehat di lingkungan sekolah dan direkomendasikan untuk dilanjutkan secara berkelanjutan sebagai bagian dari kurikulum pendidikan karakter.