Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH El-Mudarris: Jurnal Manajemen Pendidikan dan Kepemimpinan Sekolah
M. Wally Yuddin
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TAHFIDZ DALAM MEMBERIKAN KOREKSI DAN REINFORCEMENT LISAN MELALUI METODE TALAQQI DI MADRASAH IBTIDAIYAH Adi Haironi; Adi Sartono; Muhamad Ihsan Heriyanto; Fiter Hafizon; Ihsan Mahendy; M. Wally Yuddin; Lalu Muhammad Gilang Saputra
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah Vol. 10 No. 4 (2025): December
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jkps.v10i4.1112

Abstract

This study aims to analyze the pedagogical competence of Tahfidz teachers in providing oral correction and reinforcement through the talaqqi method in Islamic elementary schools (Madrasah Ibtidaiyah). The research focuses on teachers’ ability to manage Qur’anic memorization sessions, apply appropriate correction strategies, and implement effective verbal motivation during talaqqi interactions. Using a qualitative descriptive approach, data were collected through observation and in-depth interviews with Tahfidz teachers experienced in elementary-level Qur’anic instruction. The findings indicate that the teachers possess sufficient pedagogical competence to conduct talaqqi-based learning effectively. Oral corrections are generally delivered immediately (immediate correction) to maintain memorization accuracy, while articulation and pronunciation improvements are provided progressively according to students’ individual abilities. Verbal reinforcements such as “Ahsantum,” “Barakallahu fiikum,” and “Maa syaa Allah” serve as essential motivational tools that foster enthusiasm, learning persistence, and self-confidence among students. Major challenges include large class sizes, diverse memorization abilities, and limited time for personalized correction.
Peran Kompetensi Bahasa Arab dalam Meningkatkan Efektivitas Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Modern M. Wally Yuddin
El-Mudarris: Jurnal Manajemen Pendidikan dan Kepemimpinan Sekolah Vol. 2 No. 02 (2026): El-Mudarris Jurnal Manajemen Pendidikan dan Kepemimpinan Sekolah
Publisher : El-Mudarris: Jurnal Manajemen Pendidikan dan Kepemimpinan Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kompetensi bahasa Arab dalam meningkatkan efektivitas manajemen lembaga pendidikan Islam modern. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi kepustakaan (library research). Sumber data diperoleh dari berbagai literatur ilmiah yang relevan, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi bahasa Arab memiliki peran strategis dalam memperkuat fondasi epistemologis manajemen pendidikan Islam, meningkatkan kualitas pengambilan keputusan manajerial, serta mengoptimalkan integrasi fungsi manajemen kelembagaan. Bahasa Arab tidak hanya diposisikan sebagai keterampilan linguistik, tetapi juga sebagai instrumen ilmiah yang menghubungkan sumber keilmuan Islam dengan praktik manajerial modern. Integrasi kompetensi bahasa Arab dalam sistem manajemen lembaga pendidikan Islam modern terbukti mampu menciptakan tata kelola yang lebih profesional, adaptif, dan berbasis nilai-nilai Islam. Dengan demikian, penguatan kompetensi bahasa Arab menjadi kebutuhan penting dalam meningkatkan mutu dan daya saing lembaga pendidikan Islam di era modern.
Co-Authors Adi Haironi Adi Sartono Fiter Hafizon Ihsan Mahendy Lalu Muhammad Gilang Saputra Muhamad Ihsan Heriyanto