Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Dyah Kusumastuti
Universitas Sangga Buana YPKP, Bandung, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Academic Persistence Siswa dalam Mengahadapi Tryout UTBK pada Pembelajaran Online (Studi Kasus pada Platform Bimbel Onlilne Cerebrum) Hanameyra Pratiwi; Dyah Kusumastuti; Yuyun Yuniarsih
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 6 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i6.2688

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis academic persistence siswa dalam menghadapi tryout UTBK pada pembelajaran online di platform bimbingan belajar online Cerebrum. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Hasil dan pembahasan penelitian ini memberikan gambaran mengenai cara siswa dalam mempertahankan konsistensi belajar serta faktor-faktor yang memengaruhi persistence siswa selama proses persiapan UTBK. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa academic persistence tidak hanya berkaitan dengan ketekunan belajar, tetapi juga kemampuan siswa dalam mempertahankan motivasi, mengelola hambatan belajar, serta melakukan refleksi dan perbaikan strategi belajar secara berkelanjutan selama persiapan UTBK pada pembelajaran online. Penelitian ini merekomendasikan kepada penyelenggara pembelajaran online untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang mampu mendukung academic persistence siswa melalui penguatan target belajar, evaluasi tryout, dan pengendalian distraksi belajar.
Co-Authors Hanameyra Pratiwi Yuyun Yuniarsih