Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Indonesia Mengabdi
Faridatul Maulidah
Universitas Nurul Jadid
Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendampingan Inovasi Pembelajaran Al-Qur’an melalui Metode Sorogan, Talqin dan Tadarus Interaktif untuk Meningkatkan Kefasihan dan Kelancaran Membaca Al-Qur’an Santri di Lembaga Takhossu Diny Bahrul 'Ulum Faridatul Maulidah; Muzammil Muzammil
Jurnal Indonesia Mengabdi Vol. 8 No. 1 (2026): June Edition
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) STKIP Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/wnree579

Abstract

Pengabdian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan metode Sorogan, Talqin, dan Tadarus Interaktif untuk meningkatkan kefasihan dan kelancaran membaca Al-Qur'an santri tingkat I'dadiyah di Lembaga Takhossu Diny Bahrul 'Ulum PP Nurul Jadid Wilayah Zaid Bin Tsabit Putri. Kegiatan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa santri masih mengalami kendala dalam tajwid, makharijul huruf, kelancaran membaca, dan konsistensi latihan. Penerapan ketiga metode tersebut membantu santri memperoleh koreksi langsung, mencontoh bacaan yang benar, dan belajar secara kolaboratif. Berdasarkan Teori Difusi Inovasi Rogers, metode ini mudah diterapkan, sesuai dengan budaya pesantren, dan memberikan hasil yang jelas. Respons santri juga positif. Untuk menjaga keberlanjutan program, dilakukan penetapan target harian, monitoring perkembangan, penguatan motivasi, variasi pembelajaran, dan pembinaan kelompok kecil. Metode Sorogan, Talqin, dan Tadarus Interaktif terbukti berpotensi meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur'an santri secara berkelanjutan.
Co-Authors Muzammil Muzammil