Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indo Green Journal Indo Green Journal
Nasywa Zahra Ramadhani
Universitas Tidar, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Efektivitas Penggunaan Teknologi ChatGPT sebagai Pendukung Penyelesaian Tugas Akademik oleh Mahasiswa Nasywa Zahra Ramadhani; Masyayu Agustin; Afadana Nurussofa; Jeremia Ecsa Nugroho; Andini Lintang Nurlailiya; Joko Tri Nugraha
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.507

Abstract

Perkembangan Kecerdasan Buatan (AI), khususnya Model Bahasa Besar seperti ChatGPT, telah secara signifikan mengubah dunia pendidikan tinggi. Studi ini bertujuan untuk menilai efektivitas ChatGPT dalam membantu mahasiswa mengerjakan tugas akademik mereka. Dengan menggunakan metode kuantitatif dan pendekatan survei, data dikumpulkan dari mahasiswa yang aktif menggunakan platform tersebut. Parameter efektivitas diukur berdasarkan efisiensi waktu, kualitas tugas, dan peningkatan pemahaman materi. Temuan studi menunjukkan bahwa ChatGPT sangat efektif dalam mempercepat proses pencarian referensi dan persiapan tugas awal. Namun, ketergantungan yang berlebihan dapat mengurangi kemampuan berpikir kritis mahasiswa jika tidak disertai dengan verifikasi data yang cermat. Studi ini menyimpulkan bahwa meskipun ChatGPT sangat efektif sebagai asisten akademik, diperlukan regulasi literasi digital yang ketat di kampus untuk memastikan penggunaannya yang bertanggung jawab.
Analisis Efektivitas Penggunaan Teknologi ChatGPT sebagai Pendukung Penyelesaian Tugas Akademik oleh Mahasiswa Nasywa Zahra Ramadhani; Masyayu Agustin; Afadana Nurussofa; Jeremia Ecsa Nugroho; Andini Lintang Nurlailiya; Joko Tri Nugraha
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.507

Abstract

Perkembangan Kecerdasan Buatan (AI), khususnya Model Bahasa Besar seperti ChatGPT, telah secara signifikan mengubah dunia pendidikan tinggi. Studi ini bertujuan untuk menilai efektivitas ChatGPT dalam membantu mahasiswa mengerjakan tugas akademik mereka. Dengan menggunakan metode kuantitatif dan pendekatan survei, data dikumpulkan dari mahasiswa yang aktif menggunakan platform tersebut. Parameter efektivitas diukur berdasarkan efisiensi waktu, kualitas tugas, dan peningkatan pemahaman materi. Temuan studi menunjukkan bahwa ChatGPT sangat efektif dalam mempercepat proses pencarian referensi dan persiapan tugas awal. Namun, ketergantungan yang berlebihan dapat mengurangi kemampuan berpikir kritis mahasiswa jika tidak disertai dengan verifikasi data yang cermat. Studi ini menyimpulkan bahwa meskipun ChatGPT sangat efektif sebagai asisten akademik, diperlukan regulasi literasi digital yang ketat di kampus untuk memastikan penggunaannya yang bertanggung jawab.
Co-Authors Afadana Nurussofa Andini Lintang Nurlailiya Jeremia Ecsa Nugroho Joko Tri Nugraha Masyayu Agustin