Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indo Green Journal Indo Green Journal
Nuri Lestari
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Inovasi Pendidikan dalam Prespektif Islam Nuri Lestari; Ahmad Jaffar Pasaribu; Sepni Harahap
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.542

Abstract

Inovasi dalam pendidikan Islam tidak sekadar dimaknai sebagai pembaruan teknis, melainkan sebagai ikhtiar strategis untuk meningkatkan mutu pendidikan sekaligus mewujudkan kemaslahatan umat yang berlandaskan Al-Qur'an dan Sunnah. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengertian, konsep, tujuan, prinsip, dan implementasi inovasi pendidikan dalam perspektif Islam di tengah tantangan era modern. Dengan menggunakan pendekatan kepustakaan (library research), data dikumpulkan dari berbagai literatur relevan, seperti buku, jurnal ilmiah, dan hasil penelitian sebelumnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa inovasi pendidikan Islam merupakan proses pembaruan terencana yang tetap berpijak pada nilai-nilai keislaman. Implementasinya dapat dilakukan melalui pengembangan kurikulum integratif, metode pembelajaran kreatif, pemanfaatan teknologi pendidikan, serta penguatan peran guru sebagai fasilitator dan teladan. Dengan demikian, inovasi pendidikan Islam menawarkan solusi strategis untuk membangun sistem pendidikan yang berkualitas, adaptif terhadap perubahan zaman, sekaligus mencetak generasi yang berilmu, berakhlak mulia, dan kompetitif.
Inovasi Pendidikan dalam Prespektif Islam Nuri Lestari; Ahmad Jaffar Pasaribu; Sepni Harahap
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.542

Abstract

Inovasi dalam pendidikan Islam tidak sekadar dimaknai sebagai pembaruan teknis, melainkan sebagai ikhtiar strategis untuk meningkatkan mutu pendidikan sekaligus mewujudkan kemaslahatan umat yang berlandaskan Al-Qur'an dan Sunnah. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengertian, konsep, tujuan, prinsip, dan implementasi inovasi pendidikan dalam perspektif Islam di tengah tantangan era modern. Dengan menggunakan pendekatan kepustakaan (library research), data dikumpulkan dari berbagai literatur relevan, seperti buku, jurnal ilmiah, dan hasil penelitian sebelumnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa inovasi pendidikan Islam merupakan proses pembaruan terencana yang tetap berpijak pada nilai-nilai keislaman. Implementasinya dapat dilakukan melalui pengembangan kurikulum integratif, metode pembelajaran kreatif, pemanfaatan teknologi pendidikan, serta penguatan peran guru sebagai fasilitator dan teladan. Dengan demikian, inovasi pendidikan Islam menawarkan solusi strategis untuk membangun sistem pendidikan yang berkualitas, adaptif terhadap perubahan zaman, sekaligus mencetak generasi yang berilmu, berakhlak mulia, dan kompetitif.
Co-Authors Ahmad Jaffar Pasaribu Sepni Harahap