Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indo Green Journal Indo Green Journal
Ermaleli Ermaleli
Universitas Negeri Padang, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Guru dalam Mengembangkan Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini di Kelurahan Padang Genting Kecamatan Seluma Selatan Ermaleli Ermaleli; Elise Muryanti
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.575

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) berperan penting dalam membentuk karakter dan kepribadian anak sejak usia dini. Salah satu aspek utama yang perlu dikembangkan adalah nilai agama dan moral sebagai dasar perilaku anak dalam kehidupan sehari-hari. Usia dini merupakan masa keemasan (golden age) di mana anak sangat mudah menyerap dan meniru nilai-nilai dari lingkungan sekitarnya. Namun, dalam pelaksanaannya masih ditemukan berbagai permasalahan, seperti rendahnya penerapan nilai agama dan moral pada anak, keterbatasan strategi pembelajaran, serta kurangnya keterlibatan orang tua. Oleh karena itu, guru memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai agama dan moral melalui strategi pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengembangkan nilai agama dan moral anak usia dini di Kabupaten Seluma. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan strategi pembiasaan, keteladanan, bercerita, dan kegiatan keagamaan rutin, meskipun masih menghadapi beberapa kendala dalam pelaksanaannya.
Strategi Guru dalam Mengembangkan Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini di Kelurahan Padang Genting Kecamatan Seluma Selatan Ermaleli Ermaleli; Elise Muryanti
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.575

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) berperan penting dalam membentuk karakter dan kepribadian anak sejak usia dini. Salah satu aspek utama yang perlu dikembangkan adalah nilai agama dan moral sebagai dasar perilaku anak dalam kehidupan sehari-hari. Usia dini merupakan masa keemasan (golden age) di mana anak sangat mudah menyerap dan meniru nilai-nilai dari lingkungan sekitarnya. Namun, dalam pelaksanaannya masih ditemukan berbagai permasalahan, seperti rendahnya penerapan nilai agama dan moral pada anak, keterbatasan strategi pembelajaran, serta kurangnya keterlibatan orang tua. Oleh karena itu, guru memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai agama dan moral melalui strategi pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengembangkan nilai agama dan moral anak usia dini di Kabupaten Seluma. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan strategi pembiasaan, keteladanan, bercerita, dan kegiatan keagamaan rutin, meskipun masih menghadapi beberapa kendala dalam pelaksanaannya.
Co-Authors Elise Muryanti