Animar Fauziah
Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Widyaswara Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pendampingan Pembuatan Bunga Mawar dari Plastisin untuk Meningkatkan Kreativitas dan Keterampilan Motorik Halus Siswa Kelas II UPT SDN 05 Pasar Muara Labuh Shyfa Azahra; Animar Fauziah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 2 (2026): JPMWI-APRIL
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v2i3.229

Abstract

Kegiatan pendampingan proyek pembuatan bunga mawar dari plastisin dilaksanakan untuk meningkatkan kreativitas dan keterampilan motorik halus siswa kelas II di UPT SDN 05 Pasar Muara Labuh. Program ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya keterlibatan siswa dalam kegiatan kreatif serta belum optimalnya keterampilan motorik halus yang terlihat pada aktivitas menulis, menggunting, dan membuat karya. Metode yang digunakan merupakan praktik baik (best practice) yang dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan dilakukan identifikasi kondisi awal siswa serta penyediaan media dan perangkat pembelajaran. Tahap pelaksanaan dilakukan melalui pendampingan langsung dalam kegiatan proyek pembuatan bunga mawar dari plastisin. Selanjutnya, tahap evaluasi dilakukan melalui pengamatan proses dan hasil karya siswa berdasarkan aspek kreativitas, kerapian, dan keterampilan motorik halus. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu menghasilkan karya dengan berbagai variasi bentuk, warna, dan desain sesuai dengan ide masing-masing. Selain itu, aktivitas membentuk, menggulung, menekan, dan menyusun plastisin membantu meningkatkan koordinasi tangan dan jari siswa. Kegiatan ini juga meningkatkan keaktifan, kepercayaan diri, serta antusiasme siswa selama pembelajaran. Dengan demikian, proyek pembuatan bunga mawar dari plastisin dapat menjadi alternatif pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kreativitas dan keterampilan motorik halus siswa Sekolah Dasar.  
Pendampingan Pembuatan Karya Anyaman untuk Mengembangkan Kreativitas Murid pada Kegiatan FLS3N di UPT SDN 05 Pasar Muara Labuh Dea Juwita; Animar Fauziah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 2 (2026): JPMWI-APRIL
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v2i3.232

Abstract

Kegiatan pendampingan dalam pembuatan kerajinan anyaman dilaksanakan untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam rangka Festival Lomba Seni dan Sastra Siswa Nasional (FLS3N) di UPT SDN 05 Pasar Muara Labuh. Pendekatan yang digunakan adalah proses pendampingan yang terdiri dari tiga tahap, yakni persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan, siswa mendapatkan bimbingan langsung dalam proses pembuatan kerajinan anyaman dari pengenalan teknik dasar, penyusunan pola, sampai menyelesaikan karya sesuai dengan tema lomba. Hasil dari aktivitas ini memperlihatkan perkembangan. dalam kreativitas, keterampilan motorik halus, ketelitian, serta kemampuan siswa dalam mengembangkan ide dan menciptakan karya yang lebih rapi dan menarik. Selain itu, aktivitas ini juga mendorong sikap disiplin, kesabaran, dan rasa percaya diri. Dengan demikian, pendampingan dalam pembuatan kerajinan Anyaman terbukti ampuh dalam meningkatkan daya kreativitas siswa dan sekaligus mengenalkan serta melestarikan seni tradisional sebagai bagian dari warisan budaya negara.