<![CDATA[Pembelajaran desain grafis menggunakan aplikasi CorelDRAW merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan keterampilan digital dan kreativitas siswa di era perkembangan teknologi modern. Kegiatan ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Arjasa dengan fokus pada siswa kelas VIII dan IX melalui metode pembelajaran praktik langsung di laboratorium komputer sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif untuk menggambarkan proses pelaksanaan pembelajaran CorelDRAW serta pengaruhnya terhadap kreativitas dan keterampilan desain grafis siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan observasi selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembelajaran CorelDRAW mampu meningkatkan pemahaman siswa dalam menggunakan tools dasar desain grafis seperti pick tool, shape tool, text tool, dan pengaturan warna. Selain itu, siswa juga menunjukkan peningkatan kreativitas dalam membuat poster dan pamflet sederhana sesuai ide masing-masing. Pembelajaran berbasis praktik langsung dinilai efektif karena membantu siswa lebih aktif, kreatif, dan mudah memahami materi. Meskipun terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan fasilitas komputer dan perbedaan tingkat pemahaman siswa, kegiatan pembelajaran tetap berjalan dengan baik melalui pendampingan guru dan kelompok kerja. Dengan demikian, pembelajaran CorelDRAW dapat menjadi sarana yang efektif dalam meningkatkan keterampilan desain grafis dan kreativitas siswa di bidang teknologi digital.]]>
