Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Science and Education Journal
Moh Afif Zain
Universitas Al Amien Prenduan
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementation Of The Daily Try-Out Program In Forming Students Independent Learning Culture At MA TMI Al-Amien Prenduan Moh Afif Zain; Achmad Maulidi
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.432

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program Daily Try Out dalam membentuk budaya belajar mandiri peserta didik di MA TMI Al-Amien Prenduan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan budaya belajar mandiri melalui pembiasaan akademik yang terstruktur di lingkungan pesantren. Program Daily Try Out dilaksanakan setiap malam setelah salat Isya’ melalui kegiatan Muwajjah yang dipimpin langsung oleh wali kelas dengan menggunakan soal-soal yang telah diberikan guru maddah setelah pembelajaran pagi hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program Daily Try Out mampu membentuk budaya belajar mandiri peserta didik melalui pembiasaan belajar rutin, pengulangan materi, dan evaluasi harian. Program ini juga meningkatkan kedisiplinan, tanggung jawab akademik, serta kesiapan belajar peserta didik. Peran aktif wali kelas dalam mengontrol dan mendampingi kegiatan menjadi faktor utama keberhasilan program. Selain itu, lingkungan pesantren yang disiplin turut mendukung terbentuknya budaya belajar mandiri secara berkelanjutan.  
Co-Authors Achmad Maulidi