Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mandalika Mathematics and Educations Journal
Fitri Handayani
Universitas Mulawarman
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Game edukasi “FRACTIFY” berbasis Software Construct 3 terhadap pemahaman siswa pada materi pecahan kelas IV di SD Muhammadiyah 5 Samarinda Fitri Handayani; Andi Asrafiani Arafah; Khusnul Khotimah; Muhlis Muhlis
Mandalika Mathematics and Educations Journal Vol 8 No 2 (2026): Edisi Juni
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jm.v8i2.11590

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan game edukasi Fractify terhadap pemahaman siswa pada materi pecahan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuasi (quasi experiment) dengan desain nonequivalent control group design, yang dilaksanakan di SD Muhammadiyah 5 Samarinda pada siswa kelas IV, dengan kelas IV A sebagai kelas kontrol dan kelas IV B sebagai kelas eksperimen. Pengumpulan data dilakukan melalui tes pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game edukasi Fractify mampu meningkatkan pemahaman siswa, yang ditunjukkan oleh nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,708 dengan kategori tinggi. Selain itu, hasil uji Independent Sample t-test menunjukkan nilai signifikansi p < 0,001, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima, yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan game edukasi Fractify terhadap pemahaman siswa pada materi pecahan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa game edukasi Fractify efektif digunakan sebagai media pembelajaran matematika pada materi pecahan di Sekolah Dasar.
Co-Authors Andi Asrafiani Arafah Muhlis Muhlis