Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kadesi : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen
Rahamis, Inangbanua Maria
Unknown Affiliation
Religion

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pedagogi Naratif-Reflektif Sebagai Model Pembelajaran Transformatif Dalam Pendidikan Agama Kristen Yarisetouw, Belandina; Rahamis, Inangbanua Maria
JURNAL KADESI Vol. 8 No. 2 (2026): Volume 8 No.2
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Kadesi Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54765/ejurnalkadesi.v8i2.211

Abstract

Problematika pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) yang masih didominasi pendekatan kognitif-informatif sehingga kurang menjembatani pengetahuan iman dengan pengalaman hidup peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menganalisis pedagogi naratif-reflektif sebagai model pembelajaran transformatif dalam PAK. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif berbasis studi pustaka dengan analisis deskriptif-analitis terhadap literatur teologi pendidikan, pedagogi naratif, dan pembelajaran reflektif. Kebaruan penelitian terletak pada integrasi sistematis antara narasi dan refleksi sebagai satu kerangka pedagogis utuh yang berorientasi pada transformasi iman, bukan sekadar metode pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pedagogi naratif-reflektif memiliki landasan teologis yang kuat serta struktur implementasi yang mencakup penghadiran narasi, refleksi personal, dialog komunal, pendalaman teologis, dan komitmen praksis. Model ini mampu mengintegrasikan dimensi kognitif, afektif, dan praksis sehingga relevan dikembangkan sebagai paradigma pembelajaran PAK yang kontekstual, reflektif, dan transformatif.
Co-Authors Yarisetouw, Belandina