Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia INSANI: Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan
Syuhud Syuhud
Universitas Islam Syarifuddin Lumajang
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Islamic Teachings on Working: Reflections of Surah Al-Qashash verse 73, Al-Jumu'ah verse 10, and Fathir verse 12 Arlin Apriska Meisarah; Syuhud Syuhud
INSANI: Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan Vol 4 No 1 (2026): Vol 4 No 1 (2026): INSANI: Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam (YPI) AN NUR INSANI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70424/insani.v4i1.146

Abstract

This study aims to analyze the Islamic concept of work based on Surah Al-Qashash verse 73, Surah Al-Jumu'ah verse 10, and Surah Fathir verse 12. This research employs a qualitative method with a thematic interpretation approach and library research. Data were collected from the Qur'an, tafsir literature, books, and relevant scholarly articles. The findings reveal that work in Islam is considered both an act of worship and a responsibility of human beings as God's vicegerents on earth. These verses emphasize the importance of managing time effectively, earning lawful income, and utilizing natural resources responsibly. The values embedded in these teachings include sincerity, honesty, responsibility, professionalism, and balance between worldly and spiritual life. The implementation of these values can foster an Islamic work ethic that is productive and oriented toward divine blessings.
Konstruksi Pemahaman Fikih Lingkungan Siswa melalui Program Pembelajaran Berbasis Upcycling Sampah: Studi Kasus di PNF KBRI Kuala Lumpur Wardahtusofiyah Wardahtusofiyah; Satuyar Mufid; Syuhud Syuhud
Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Vol 5 No 3 (2026): Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Bakat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/judikdas.v5i3.5608

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak hanya bertujuan membentuk pemahaman keagamaan peserta didik, tetapi juga menanamkan kesadaran dalam menjaga lingkungan sebagai bagian dari ajaran Islam. Namun, pembelajaran fikih lingkungan masih cenderung bersifat konseptual sehingga diperlukan pembelajaran yang kontekstual dan berbasis pengalaman. Penelitian ini bertujuan menganalisis konstruksi pemahaman fikih lingkungan siswa melalui program pembelajaran berbasis upcycling sampah di PKBM PNF KBRI Kuala Lumpur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru, pengelola, dan siswa, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan upcycling sampah mampu membangun pemahaman siswa mengenai pentingnya menjaga lingkungan sebagai bagian dari ajaran Islam. Pemahaman tersebut terbentuk melalui pengalaman belajar secara langsung yang dipadukan dengan penjelasan guru mengenai nilai-nilai fikih lingkungan, sehingga siswa tidak hanya memahami konsep pelestarian lingkungan secara teori, tetapi juga mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis upcycling dapat menjadi alternatif pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang kontekstual dalam menginternalisasikan nilai-nilai fikih lingkungan pada lembaga pendidikan nonformal.
Co-Authors Arlin Apriska Meisarah Satuyar Mufid Wardahtusofiyah Wardahtusofiyah