Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teewan Journal Solutions
Ajma’in
Universitas Sains Cut Nyak Dhien Langsa, Provinsi Aceh
Dentistry Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Edukasi Melalui Video Animasi Terhadap Pengetahuan Siswa Tentang Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi di SD Negeri Lhok Banie Kota Langsa Mira Asnita; Ajma’in; Afrida Ristia
Teewan Journal Solutions Vol. 3 No. 2 (2026): Juni
Publisher : Teewan Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/sccnjc73

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi melalui video animasi terhadap pengetahuan siswa tentang kesiapsiagaan bencana gempa bumi di SD Negeri Lhok Banie Kota Langsa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain quasi eksperimen dengan rancangan One Group Pretest – Posttest. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas 4 sampai kelas 6 di SD N Lhok Banie Kota Langsa Kecamatan Langsa Barat yang berjumlah 30 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner pengetahuan yang mencakup 20 pernyataan dan video edukasi animasi kesiapsiagaan gempa bumi. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed-Ranktest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas tingkat pengetahuan siswa sebelum diberikan edukasi video animasi yaitu 19 (63.3%) kategori baik dan setelah diberikan edukasi, seluruh siswa 30 (100%) menunjukkan tingkat pengetahuan baik. Hasil Uji Statistik Wilcoxon didapatkan nilai signifikan 0,000 atau <0,05 maka H1 diterima yang artinya ada pengaruh edukasi menggunakan video animasi terhadap tingkat pengetahuan siswa tentang kesiapsiagaan bencana gempa bumi di SDN Lhok Banie Kota Langsa. Disarankan agar sekolah lebih sering menggunakan video animasi sebagai media edukasi tentang gempa bumi dan bagi siswa agar terus menambah wawasan tentang cara melindungi diri dalam menghadapi gempa bumi.
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Melalui Video Edukasi Tentang Diet Dash Terhadap Pengetahuan Lansia Pada Penderita Hipertensi di Desa Matang Cincin Putri Afriliani; Ajma’in; Irma Hartati
Teewan Journal Solutions Vol. 3 No. 2 (2026): Juni
Publisher : Teewan Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/5e8dta41

Abstract

Hipertensi merupakan penyakit degeneratif yang paling banyak diderita lansia dan menjadi penyebab utama kematian akibat penyakit kardiovaskular; di Desa Matang Cincin terdapat 27 lansia berusia 60–70 tahun yang menderita hipertensi, namun sebagian besar belum pernah mendapatkan informasi mengenai Diet DASH (Dietary Approaches to Stop Hypertension) sebagai pendekatan non-farmakologis dalam pengelolaan tekanan darah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan melalui video edukasi tentang Diet DASH terhadap tingkat pengetahuan lansia penderita hipertensi, menggunakan quasi eksperimen, one group pre-test post-test dengan 27 responden (total sampling), intervensi disampaikan melalui metode door to door, dan analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum intervensi mayoritas responden (70,4%) berada pada kategori pengetahuan cukup dan 29,6% kategori baik, sedangkan setelah diberikan video edukasi seluruh responden (100%) mencapai kategori pengetahuan baik, dengan nilai signifikansi uji Wilcoxon sebesar 0,000 (p < 0,05) Kesimpulannya, terdapat pengaruh signifikan pemberian pendidikan kesehatan melalui video edukasi terhadap peningkatan pengetahuan lansia penderita hipertensi tentang Diet DASH di Desa Matang Cincin.  
Co-Authors Afrida Ristia Irma Hartati Mira Asnita Putri Afriliani